<p class="ql-block"> 亲爱的大朋友、小朋友们，残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。翘首以盼的寒假，伴随着冬日的暖阳悄然而至。一回首，每个学期都是一场盛大的演出，在精彩纷呈的节目中，我们看到了自信，从容，阳光与勇敢......</p><p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”我再次向同学们表示衷心的祝贺，期望大家在崭新的一年：百尺竿头，更进一步。寒假，除了探亲访友，放松身心，更重要的是韬光养晦，蛰伏待发。</p><p class="ql-block"> ———校长寄语</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策，以建设书香校园、和谐校园为目标，也为了过一个有意义的寒假生活，学校特别为大伙儿设计了一份趣味性、多元化的寒假师生共读活动。</p> 诵读经典 <p class="ql-block"> 全体师生利用寒假时间，运用读、讲、赛等多种方式，每天坚持诵读经典10分钟，把校本教材《快乐晨诵》里的经典篇目背诵下来。</p><p class="ql-block"> 学生背诵要求：低年级8——10首，中年级10首以上，高年级以背诵部编版古诗文为主。</p><p class="ql-block"> 教师背诵要求：一定数量的古诗、名篇等，为专业成长奠定坚实的基础。</p> 活动展示 静享阅读 <p class="ql-block"> 人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就开启了知识的大门。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，给你无穷的快乐！让我们一起捧起书本，与高人为伍，与智者同行。</p><p class="ql-block"><br></p> 活动展示 <p class="ql-block"> 一、 阅读之星、阅读指导师评选</p><p class="ql-block"> 结合“师生推荐书目”，推荐师生阅读整本书。开学时将进行“阅读之星”“阅读指导师”评比活动。（教师阅读书目：语文教师：快乐读书吧里推荐书目；数学教师：研读课标；青年教师：《好教师是这样炼成的》。学生推荐书目附后表。）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、师生“感想感言”征文活动</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与方式：</p><p class="ql-block"> 1、2年级以写话为主，选择一个话题写一段话即可（也可用图画的形式来呈现）；3、4年级以读后感为主；5、6年级在读后感的基础上，鼓励个性化的呈现方式。作品分析、人物点评、文章续写等均可。</p><p class="ql-block"> 老师们根据自己的读书情况，撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。</p> 推荐书目 <p class="ql-block"> 三、读书活动剪影(照片：可以是阅读书目的照片，也可是师生读书的照片)</p> <p class="ql-block"> 亲爱的伙伴们，“预则立，不预则废”！每天有学习，每天有进步，愿你我都埋下不一样的学习之花。等到春暖花开的时候，爱上阅读的你，一定会书写出不一样的蓝图哟！</p>