<p class="ql-block"> 一个学期快要结束了，我好不容易腾出时间来给这些优秀的孩子们拍个美照，无奈手机的像素不是很给力，只能这样呈现给大家。</p><p class="ql-block"> 下面这位男生是我在期中考试后选的小助手，帮我收发作业的。我还没有选他做小助手的时候，我就已经注意到他了，上课时安安静静地做笔记，不大爱发言。选了他做小助手之后觉得果然没有选错，孩子变活泼了，收发作业尽心尽力，不知道是他的缘故，还是全班同学变勤快了，作文的完成率有点高，跟另外一个班持平。每次下课的时候孩子都会来到我跟前，笑嘻嘻地问我：“老师，需要我帮你什么忙吗？”你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这位小男生上课很活泼，每次上课孩子都会很积极地回答问题，他会把手举得高高的，激动地说：“老师！老师！我来！”我不能拒绝那么积极的孩子，我都会给他机会回答问题。你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这个男生在刚刚开学的时候，给我留下了深刻的印象，一头长长的头发，爱玩东西，不爱做笔记，叫他做作业，他说：“老师，我不会做。”我耐心地引导他，孩子慢慢开始变了，上课变认真了，做笔记尽量做好，做作业有了耐心，尽自己的能力去做好，不会说“不会做”。你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这个男生上课做笔记爱耍小聪明，我教育了他之后，有所改变，至少写的笔记不是一两个字敷衍了事，写完了还会说：“老师，我抄完了。”慢慢进步也是进步。你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这两位男生是一对双胞胎，最近他们的表现我看在眼里，学习态度端正了很多。兄弟俩成绩虽然不是很好，但是他们达到了我的要求：上课认认真真地听课，认认真真地做笔记，认认真真地完成作业。你看！这两个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这位男生给我的惊喜更大，我记得是在一个周四的晚上，我们学校周四晚上都会集合，全校师生开一个安全教育大会，会后孩子高高兴兴地跑到我的跟前，兴奋地说：“老师！老师！我会背诵《狼》了，明天我背给你听。”我说：“你可以现在背诵给我听呀！”在我的鼓励下，孩子在操场上把《狼》背诵出来了。你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这位是女生，她的身体素质有点差，经常生病请假，但是身体一好，就往学校跑，她有一颗爱学习的心，我检查她交上来的作业，完成得不错。甚至有一次，她一来到学校刚好遇到收作业，她来找我，小心翼翼地说：“老师，我前段时间请假，作业交不上来，能不能给我点时间，明天晚上交给你？”我说：“可以呀！”你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这位男生最近半个学期表现很突出，上课时会积极回答问题，在课堂上读书，他都会很大声地读书，而且他能一直保持着这种状态，不会像有些同学那样读书要看心情。你看！这个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 下面这两位男生很活泼，有时候会活泼过头了，我都会疏导他们，孩子们都能欣然接受，不会因为说他们两句而不理我，每次遇到他们，他们都会笑眯眯地又不失礼貌地叫我。有一个男生还帮我砍了一根天然的“撑衣杆”呢！孩子们有着一颗尊师重道之心。你看！这两个孩子是不是很可爱？</p> <p class="ql-block"> 我们学校的孩子们很可爱吧！孩子是一座宝藏，还等着我们去发现呢。</p>