聆听岁月的美好,静待花开的幸福——老圩小学二年级语文刘廷英老师的工作总结

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<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  时光匆匆,转眼已到期末。回首本学期的教育教学工作,有收获,有感动,也有困惑。二年级的孩子们就像一颗颗小星星,在浩瀚的宇宙中,有着自己独特的光芒。而作为老师,父母的我们,能做的就是守护好这一颗颗小星星,引导和陪伴他们快乐健康成长。给每一个孩子散发光芒的时间和机会,用心,用情,用爱温柔以待,现在我们就一起来回顾一下孩子们在本学期的收获吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">1.开学安全第一课 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 新学期的第一天,我们班上了最重要的《开学安全第一课》,让我们更加深刻的知道了安全的重要性,也让我们学会了四种品格:爱国、勇敢、团结、自强。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.升旗仪式</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 每一周周一的升旗仪式同学们都是雄赳赳、气䀚䀚的。不信,你看,同学们面对国旗,多么的庄严肃穆,每位同学都行着队礼向国旗敬礼呢!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.家校共育</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">为了更好的与家长配合,利用期中考试后半个月的时间,对学生进行了家访或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持。我认为和家长的沟通是很重要的,毕竟,学生是自己的,孩子是家长的。这血缘,这爱是无法代替的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">4.字如其人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">汉字,形美如画,音美如歌,意美如诗。它简洁、高效、生动,是历史悠久的文字语言。为了培养同学们良好的书写习惯,我班举行了写字比赛,同学们做了充足的功课,他们斗志昂扬,信心满满。比赛中,同学们一丝不苟地伏案书写,始终牢记书写规范,保持着正确的书写姿势,眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。横竖撇捺、起笔收笔,同学们用心书写着每一个字,每一个词,每一句话,竭尽所能发挥平日所学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">5.作品展示</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 你看,孩子们的笔迹虽然稚嫩,但他们的一笔一划无不体现他们的用心。我为他们的这份认真感到骄傲!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">6.快乐学习</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 冰冻三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功,学习就要静下心来,深入钻研,知识在于积累,每天收获一点点,发扬铁杵成针的毅力,肯定会有所收获的。看,自觉学习的孩子有多可爱!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">7.课改进行时</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">虽然孩子们只是二年级的学生,但我们的课改工作一样如火如荼的进行着。首先,我给班级学生成立学习小组,总共4个小组,每个小组5--6名学生,平时在教学中遇到重点、难点、疑惑点时充分让孩子们分组交流,每周对孩子们的优秀表现既对个人进行积分兑学习用品的奖励,又对优秀小组整体积分兑学习用品,通过精神鼓励与物质奖励相结合的方法,极大的提高了孩子们的学习积极性,也改善了师生关系。其次,我利用每天的课堂及课后延迟服务课让学生自由交流,针对看图说话,交流自己的想法,争取让每个学生都开口说出来,只要学生会开口说,就进步了一大步。最后,经过一个学期的锻炼,大部分学生都能大声的说出自己的想法,这让我很欣慰,我为他们的进步而高兴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">8.一份付出一份收获</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">经过一个学期的努力,我作为班主任评选出了本班的全能星,他们在德、智、体、美、劳方面均有出色的表现,因此为这几位优秀学生颁发“全能星”奖状。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">9.用心施教</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">作为一名有责任感的教师,我深知要激起学生思维的火花,就需要自己在教学上认认真真的做好自己的工作。本学期,我在备课时根据课程标准要求依照自己的理解不断的去适应学生,让学生距离所学的知识点、能力点在可发展潜力之内,让自己的备课真正成为自己教学、学生学习的载体;在上课时,让不同的学生有不同的发展,特别是对待优生做到耐心施教,静待成长。课余自己也喜欢遨游在教学理论、时间的海洋里,并偶尔信笔涂鸦;此外我还喜欢去向同事学习,从同事的精心教学中获取灵感,并不断反思自己,让自己的教学更加成熟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">班主任感悟:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 无论是作为一名班主任还是作为一名二年级语文老师,我都始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是22份纯真的爱。 当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的眼睛, 当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了....,那快乐是从心里往外涌的,那幸福感也是溢以言表的。我期待着他们更大的进步!!</span></p>

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