<p class="ql-block"> 为了落实“双减”工作，让期末测试更符合低段学生的年龄特点和心理需求，发展学生智力，培养学生能力，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化，学生心理健康化。1月14日，界埠镇中心小学一、二年级举行了无纸笔测试活动，不一样的测试，别样的收获。</p> <p class="ql-block"> 在学校教导处的组织下，一、二年级的老师们早早就开始筹划无纸笔测试方案、道具，精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的过关题卡，旨在提高学生的创新实践能力和表达交际能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美。以读、说、背的方式全面考核了学生汉语拼音、字、词、句以及课文内容和积累运用方面的知识，综合考评、智趣并存。无纸化评价降低了考试的难度，提升了孩子的语文综合运用能力，老师们也在操作中初步探索了实践类测评的途径和设计思路。</p> <p class="ql-block"> “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”同学们都能熟练背诵课本上必备篇目，离不开每天的经典诵读，让孩子们积累了丰厚的传统文化知识。</p> <p class="ql-block"> 第二场进行数学学科，主要评价内容有:认识图形、认识钟表、口算题、列式计算、解决问题、测量长度、拨钟、背乘法口诀。让孩子们在数学王国中充分体会学习数学的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 负责评价的老师，耐心等待，微笑示意。让孩子们消除紧张，发挥出自己最高的水平。</p> <p class="ql-block"> 孩子们朝气蓬勃，自信满满！</p> <p class="ql-block"> 在音乐考核中，孩子们甜美的歌声在教室里回荡，恍如百灵鸟一般飞到你的耳边、飞到你的面前～</p> <p class="ql-block"> 来到体育检测场地，孩子们早已排着整齐的队伍入场，耐心等待着考核。到达场地后，他们用敏捷的身影和昂扬的斗志展现出界小学子的青春活力。</p> <p class="ql-block"> 时光流逝，本学期的美术课也告一段落。在一、二年级“我是小画家”的测试中，每一位同学都积极认真的一展身手，让我们一起来看看吧!</p> <p class="ql-block"> 各班学生在教室内有序进行测试，孩子们随机抽取自己的测试题签进行回答，回答完成后，老师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。</p> <p class="ql-block"> 这场没有试卷的测评，不仅是考试形式的改变，更是评价理念的改变，是界埠镇中心小学探索学生学业评价改革方面迈出的重要一步。这种做法不仅测评了本学期所学的语文、数学学科知识，更凸显了对学生实际分析问题、解决问题等综合素质的关注。“双减”政策下，多把尺子，多个标准，科学的评价让我们欣喜地看到孩子们的阳光、向上、活泼、聪慧。我们坚信，插上梦想的翅膀，孩子们就会飞得更高，飞得更远！</p>