<p class="ql-block"> 逻辑力是智力的核心，而0—6岁是智力开发的黄金期，因此逻辑思维的早期开发至关重要。而逻辑思维的概念比较抽象，所以幼儿学习逻辑并不是通过符号或书本，而是必须经由有趣的动手操作。</p> <p class="ql-block"> 《逻辑高》课程源自德国，它把数学、观察力、语言、智力、逻辑思维能力以游戏的方式融合在一起，让孩子边动手，边玩游戏，边学知识。全套学具共有1024个游戏，每个游戏都是对智慧的挑战：观察、分析、综合、连接、判断、推理﹣---﹣一既紧张又刺激，让儿童乐此不疲！同时还能帮助幼儿形成科学的思维方式和有效的思维习惯，拓展十二大智能（观察，生活认知，语言，发散想象，空间想象，专注力，推理能力，逻辑数学，自然，手眼协调能力，记忆能力，分类）和八大思维（分析，判断，概括，综合，组织，推理）,建构幼儿的逻辑金字塔。</p> <p class="ql-block"> 学习逻辑高﹣--</p><p class="ql-block"> A ．提升幼儿专注力</p><p class="ql-block"> B ．帮助幼儿建立学习秩序感</p><p class="ql-block"> C ．帮助孩子体验学习带来的成就感 </p><p class="ql-block"> D ．帮助幼儿形成自我控制能力</p><p class="ql-block"> E ．通过自我检核，増强幼儿受挫能</p> <p class="ql-block">中班逻辑高课程：游戏题卡+魔轮板</p> <p class="ql-block"> 一起来看看宝贝们的学习过程吧……</p> <p class="ql-block"> 正在学习的是《排排队》</p><p class="ql-block"> 这节课让幼儿能根据图形ABAB、AABAAB、ABCABC的排列规律，找到缺失的图形，感受图形或事物排列规律的多样性。</p> <p class="ql-block"> 看看宝贝们认真的模样🥰</p> <p class="ql-block"> 脑筋在思考，小手在操作，配合默契！😄</p> <p class="ql-block"> 《动物猜谜》</p><p class="ql-block"> 让幼儿认识并了解一些动物及其相应的特征，积累相关认知经验。培养对动物图像的辨识力，锻炼观察的专注力。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们目不转睛的样子是在思考🤔哦</p> <p class="ql-block"> 宝贝们认真又专注😘</p> <p class="ql-block"> 根据课程展开拓展练习，帮助幼儿巩固学习内容，保持知识接收的连续性。</p> <p class="ql-block"> 《可爱的玩偶》</p><p class="ql-block"> 让幼儿不受物品排列方式的影响，从整体中找出每组缺失的物品，能积极动脑，尝试从游戏中思考、寻找方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看～认真专注操作的小宝贝们。</p> <p class="ql-block"> 认真在做拓展练习喔～</p> <p class="ql-block"> 《我在做什么》</p><p class="ql-block"> 能根据人物动作、猜想事件，并对应相关联物品。锻炼语言表达能力，愿意大胆表达自己的想法，善于迁移到生活经验。</p> <p class="ql-block"> 看我们高高举起的手，我们完成了！</p> <p class="ql-block"> 课后认真完成练习～～</p> <p class="ql-block"> 《积木拼拼乐》</p><p class="ql-block"> 根据积木造型，找到所用积木，感受造型拼图的趣味性。练习按照一定顺序观察、描述图片，积累相关经验。</p> <p class="ql-block"> 认真思考，仔细观察，才能做的又快又好。</p> <p class="ql-block">《找朋友》</p><p class="ql-block"> 观察物品，判断其类别，找到同类物品，增强对物品类别的了解，尝试用分类的方法收拾整理物品。</p> <p class="ql-block"> 在操作的过程中，无形提升了他们的观察力和注意力，养成爱动手及动脑的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 茉莉花幼儿园在2022年1月14日进行了逻辑高期末汇报挑战赛，让我们一起来看看宝贝们的表现吧～</p> <p class="ql-block"> 前期准备工作：计分员熟悉卡片内容、操作方法、打分标准</p> <p class="ql-block"> 比赛前宝贝们都很兴奋呢！🤗</p> <p class="ql-block"> 小选手们已经准备就绪了</p> <p class="ql-block"> 现在正在进行比赛的是中班第一组……</p> <p class="ql-block"> 正在认真听主持人姐姐讲解题目～～</p> <p class="ql-block"> 来看看我们的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 参加比赛的每一位宝贝们都积极认真地对待比赛👏👏</p> <p class="ql-block"> 计分员老师在认真给我们计入分数……</p> <p class="ql-block"> 现在是中班第二组～～</p> <p class="ql-block"> 比赛过程中，小选手们认真专注、且思且做、沉着冷静，单是操作过程足以表现出孩子们的优秀比赛风格！</p> <p class="ql-block"> 本次逻辑高挑战赛让我们看到逻辑高为孩子带来的成长与快乐，并为孩子们在比赛中的表现而欣喜、骄傲。同时也感谢家长朋友们的配合和支持！</p> <p class="ql-block"> 比赛结束后老师们统计分数……</p> <p class="ql-block"> 园长姐姐为我们颁奖👏👏</p> <p class="ql-block"> 一等奖分别是：</p><p class="ql-block">中班组：黄淇彦小朋友</p><p class="ql-block">大班组：胡耀阳</p><p class="ql-block">幼小衔接班组：禤栩小朋友👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 二等奖分别是：</p><p class="ql-block">中班组：张庆翔小朋友和赵念汐小朋友</p><p class="ql-block">大班组：谢福鑫小朋友和何子英小朋友</p><p class="ql-block">幼小衔接班组：黄籽雯小朋友和商曦月小朋友👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 三等奖分别是：</p><p class="ql-block">中班组：马秉勋小朋友，吴毅宸小朋友和周云林小朋友</p><p class="ql-block">大班组：陈钰汐小朋友，雷晶晶小朋友和宋业彦小朋友</p><p class="ql-block">幼小衔接班组：麻荣跃小朋友，梁伊颖小朋友和廖梓钧小朋友👏👏👏</p> <p class="ql-block">其他参赛的宝贝们被评为智慧之星👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 比赛不是目的，是为了让幼儿通过学习，形成科学的思维方式和有效的思维习惯，拓展十二大智能，建构幼儿的逻辑金塔。本学期的逻辑高课程在紧张的期末汇报挑战赛中拉下序幕。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们在这一学期的课程中有了很大的获。很多时候，我们侧重于知识的学习，却很大程度上忽视了逻辑思维的训练。逻辑思维的训练是隐性学习的一个过程，不仅仅是专注力、观察力的体现，更有情感抗挫折的锻炼，可能不像其他的课程很快就会显出成果，但是以后肯定会有所体现！相信宝贝们一定会越来越棒，加油吧！宝贝们！</p><p class="ql-block"> 本学期的在园课程已经圆满结束啦！从小可爱们每周的交流中：</p><p class="ql-block">“老师，今天有什么课啊？有没有逻辑高？”</p><p class="ql-block">“星期一星期四オ有逻辑高。”</p><p class="ql-block">“耶！!！上逻辑高喽！”</p><p class="ql-block">“我有逻辑高哎”……</p><p class="ql-block"> 稚嫩的话语，手舞足蹈的动作，都使我们真真切切地感受到了小可爱们对“逻辑高课程”的热爱，希望这种喜爱的热情可以一直延续😘</p><p class="ql-block">💕让我们下个学期再相见吧！💕</p>