<p class="ql-block">【创意组】</p><p class="ql-block">摄影既是技术支撑的结果，更是艺术审美和思想内涵的体现。</p><p class="ql-block">学习掌握一些摄影技术之后，拍摄者需要升华到艺术层次，这就需要有一定的理论指导。</p><p class="ql-block">教我摄影的翔哥老师的新书——《摄影的修辞手法》，揭示了摄影创作的规律，让摄影者拍片有章可循，有据可依，作品更具艺术感！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">静下心来读读书，建立整体的摄影思维和理念，而不是盲目的为了拍照而拍照。</p><p class="ql-block">翔哥老师的专著《摄影的修辞手法》一书，继续老师一贯的讲课风格，通俗易懂、深入浅出，从平实的语言、精美有趣的图片启迪人的心智，开发想象力和艺术表现力，值得一读再读。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《读》</p> <p class="ql-block">为突出主题，裁去模特容易吸引眼球的上半部分脸，更好的引导读者关注主体，老师后期又压暗了画面下方两角，更有沉浸在阅读中的氛围。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">好书具有极强的现实指导意义，利用《摄影的修辞手法》一书中学到的“衬托”手法，拍出了下图，老师在书中说：摄影是减法的艺术，但摄影的衬托手法可以说用的是“加法”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《静物摆拍练习之一》</p> <p class="ql-block">年代久远的杂志和相机是与摄影有关的元素，咖啡和眼镜与读书有关，这些陪体都是为了衬托主体——《摄影的修辞手法》而出现的，起到了“烘云托月”的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《静物摆拍练习之二》</p> <p class="ql-block">上图利用“摄影的本体性语法”，即运用镜头成像特性、景深和曝光的控制，以及后期的二次创作，使自己的作品更加有意境，而不只是直观的表现。</p><p class="ql-block">远景和背景，以及墙上的影子，在二维平面上表现出三维空间感，影的加入还增加了意境美。</p><p class="ql-block">让人感觉拍的不仅仅是一本书，而是一个艺术品，给人的不只是视觉盛宴，还有精神上的愉悦。</p><p class="ql-block">这些都是我从《摄影的修辞手法》一书中学到的，让作品更有创意！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>