<p class="ql-block"> 期末没有了试卷，也不需要铅笔和橡皮，答题变得像闯关一样有趣，校园里充满欢声笑语，这样的期末，你向往吗？</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部关于教育评价改革和 “双减”工作部署要求，这个期末，德阳市青衣江路小学校积极探索“双减”背景下的评价模式，改变以一张试卷评价学生一期表现的传统做法，在一、二年级率先开展“综合素养大闯关”拓展活动。该活动依据课程标准，打破学科壁垒，实现多学科整合，以游园闯关的形式对低段学生的语言表达、阅读理解、计算测量、观察探究、生活自理等多方面学习情况进行综合评价。评价结果侧重学生学习过程体验、良好学习习惯养成及学科核心能力的习得。</p> <p class="ql-block"> 青小低段的所有老师们获悉一、二年级学生没有期末纸笔测试，早就摩拳擦掌，为青小娃们量身定做了一身“双减”下的“新年衣”！</p> <p class="ql-block"> 为了充分激发孩子们参与的动力，老师们遵循四个原则：“与学科素养结合”“与校本特色结合”“符合学生身心特点”“体现多元智能评价”，为一、二年级的孩子的期末学习成果展示，设计了以综合素养大闯关和综合素养大摘星的综合评价卡。</p> <p class="ql-block"> 一个个活动项目以游戏的形式对学生进行了一场别开生面的“学业测评”。语文闯关通过“识字大挑战、美文我来读、古诗达人秀、勇夺金话筒”等方式，不仅展现了他们一学期的收获，更提升了学生的认读识字、口语交际、阅读积累能力。孩子们流畅自如的表达、抑扬顿挫的语调，展现了良好的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 数学设置了“思维大秀场、操作体验馆、快乐妙妙屋、快乐计算厅”等考察方式，考察孩子们的数学学习习惯，善于观察、独立思考、应用知识解决问题的综合能力。一、二年级的全体小同学运用平时掌握的数学知识，认真地思考着，仔细地计算着......一张张稚嫩的笑脸好奇又兴奋。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在“英语世界”里听、说、唱、玩、演，提高英语基础能力，“英语发烧友”们参加在游戏、活动中体会语言乐趣，提高英语学习自信，感受到了语言的魅力。</p> <p class="ql-block"> 综合实践类活动本次闯关设置了自理小能手环节，青小娃叠小被子，系鞋带，整理桌面，一个个跃跃欲试，有模有样。</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都耐心且细心地带领同学们在知识的海洋里尽情“捕捞”，在老师的引领下同学们很快进入了状态：时而声情并茂地朗诵，时而屏气凝神地思考，时而机智巧妙地作答，把平时课上所学灵活地运用到每一项关卡中。既收获了快乐和自信，又感受到知识的力量。</p> <p class="ql-block"> 完成闯关摘星所有项目后，孩子们不仅可以亲手书写着新年的“福”字，还能在庭院内摘下一个新年小礼物，值得一提的是，此次活动采购的小礼物灯笼出自于残疾的叔叔阿姨和爷爷奶奶之手，青小娃汇聚温暖，传递爱心，可谓收获满满。</p><p class="ql-block"> 瞧，亲爱的唐校长一早就为大家送“福”啦！从同学们灿烂的笑容里感受到游园争星活动快乐的学习氛围，同学们在新鲜感中积极主动地学习，愉快的学习方式减轻了同学们的学习压力，也减轻了家长的焦虑感，真正落实了“双减政策”。</p> <p class="ql-block"> 此次期末考核活动，是德阳市青衣江路小学校在“双减”背景下多元评价的又一创新探索，也是我校一二年级过程性的指导性评价的校本实践。青衣江路小学校将在“每一个生命都出彩”教育理念的引领下，解锁综合评价的“新样态”，让孩子们在全面、多元的评价中闪闪发亮。</p> <p class="ql-block"> 青小全体教师和萌娃一起给大家拜年啦！祝您如虎添翼，虎年吉祥，虎虎生威！</p>