<p class="ql-block"> -------红旗岭农场中心学校家访进行时</p> <p class="ql-block"> 红旗岭农场中心学校按照县教育体育局的“千师进万家”的活动布置，制订了全体教师参加的家访活动方案，并有序按时进行着。</p> <p class="ql-block"> 家访要求：领导班子成员穿插到每个年级组，同班主任、科任教师组成家访小组，深入到孩子的家庭中，秉着拉近家长、孩子与老师之间的距离，进一步促进家校之间的有效沟通与交流，体现家校共育。1月10日，红旗岭农场中心学校的老师们利用寒假假期，积极开展了“千师进万家” 家访活动，去面对面看、听、触摸家庭中孩子、家长真实的状态。</p> <p class="ql-block"> 校长重点跟着九年级组，三天去了九个不同年级的家庭进行了走访。其中有生活贫困的学生家庭、有留守儿童的家庭、有单亲靠年迈爷爷奶奶照顾的学生家庭等。</p> <p class="ql-block"> 这是在六年二班的家庭中，校长老师家长愉快地聊着，该生是校长老师一直倍加关注的学生，她学习成绩优异，但家庭生活困难。在交谈中校长询问了爷爷奶奶的收入问题，并叮嘱孩子要在假期查缺补漏，争当年级第一，当得知孩子关节疼痛时，并告诉奶奶要及时就医，并给孩子买去了价值三百元的新衣，班主任老师给孩子买去了爱吃的桔子，老人家一再表示感谢。</p> <p class="ql-block"> 下面这是九年一班的家访状态，家长对我们的到来表示欢迎，老师们和家长一起探讨学习方法，找到孩子能够提高的窍门。这个女孩学习刻苦，但老师们一致反映她学习方法不够灵活，最主要的是课后不爱问问题，在领导和老师们的一再鼓励下，她表示在以后的学习中做到不懂就问，并立志中考一定不辜负老师们的希望，考出自己满意的成绩。</p> <p class="ql-block"> 这是一个特殊的家庭，学生从小失去父亲，母亲又不知所踪，多年来都靠爷爷奶奶勉强供其上学，家访中领导和老师们检查了她的假期作业，并嘱咐她要帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务，校长给张同学买去了新衣，孩子穿上了新衣，嘴里不停地说：“谢谢”！</p> <p class="ql-block"> 这是一年级的小朋友，父亲在连队靠打工生活，为了孩子上学，到团部租房子居住，父亲打工时孩子就无人照顾，班主任老师又当爹又当妈，这次家访，也是重点的对象，老师们嘱咐家长要看管好他，路上车多注意安全，并表示在以后的学习生活中我们都会关注他，保证他能够顺利上学，也希望家长要负起责任，保证孩子能够有学上，校长同样给他买了新衣服，班主任老师给他买了新书包。之后，校长又联系了连队领导，把孩子的情况和连队领导进行交流，并希望连队学校一起努力，解决孩子义务阶段上学的难题。</p> <p class="ql-block"> 本次家访活动，为学期工作绘上了更亮丽、圆满的一笔。家长对学校开展的家访活动非常满意，并给予高度评价，简短的话语，温暖了每一位老师的心。通过家访，提高了孩子教育的针对性、目的性和实效性，增进了老师与家长之间的了解和感情，让爱在家校之间传递，促进了家校和谐，形成了教育合力。</p>