<p class="ql-block ql-indent-1">《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中明确指出：3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。石窝镇中心幼儿园按照文件要求，深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，科学、合理安排一日活动，实施科学保教，同时将入学准备教育有机渗透，在幼儿园三年保教工作中，与石窝镇中心小学密切配合，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡、无缝接轨。接下来跟着我的视角，一起去看看，孩子们在石窝镇中心幼儿园快乐的一日学习生活流程吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、入园环节（7：00--7：20）</p> 晨检活动 <p class="ql-block"> 清晨，老师们在门口迎接宝贝的到来，按照要求做好晨检工作。</p> 晨间自选活动 <p class="ql-block"> 幼儿到达教室，有礼貌的向老师问好，按要求放好个人物品，根据自己的想法选择喜欢的玩具或者图书，开启快乐的自选活动。</p> <p class="ql-block">二、早锻炼环节（7：00--8：00）</p> <p class="ql-block"> 为了促进幼儿身体健康发展，我园根据各年龄段孩子的动作发展要求，将走、跑、跳、跨、爬等基本动作与音乐相结合，创编了富具特色的早操活动，幼儿通过早操活动锻炼促进身体的协调、平衡能力的发展。</p> 大班组 中小班 <p class="ql-block">三、早餐、生活护理环节（8:00--9:00）</p> <p class="ql-block"> 早操结束后，幼儿回到教室，有秩序地如厕、洗手、喝水，然后开心的享受食堂阿姨为他们准备的营养早餐。</p> <p class="ql-block">四、集体教学环节（9:00--9:30）</p> <p class="ql-block"> 我园的课程遵循幼儿身心发展规律，将教育目标和内容融入在游戏活动中，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，培养幼儿全面和谐发展。</p> 五大领域集体教学 快乐阅读 欢乐体智能 童本游戏 <p class="ql-block">五、户外体育游戏及区域活动环节 (9:30--10:50)</p><p class="ql-block"><br></p> 户外活动 <p class="ql-block"> 我们提供了充足的活动材料，开展户外《阳光活动》园本课程，让幼儿充分发挥想象力和创造力，探索一物多玩、多物多玩的游戏，进一步发展幼儿的动脑思考能力和创新能力。</p> 区域活动 <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学” “做中学” 。</p> <p class="ql-block">六、进餐及午休环节(11:00--14:30)</p> <p class="ql-block"> 户外活动结束后，幼儿回到教室，按需如厕洗手喝水，进行活动小总结，接着有序地排队取餐，安静进餐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 吃饱了，今天我值日，我会擦桌子、扫地哦。</p> <p class="ql-block"> 我们餐后的活动同样丰富多彩哦！有时我们安静看书。</p> <p class="ql-block"> 有时我们自由选择玩具拼搭或者折纸！</p> <p class="ql-block"> 有时我们跟着老师餐后散步、观察植物。</p> <p class="ql-block"> 午休了，我们会自己脱衣服鞋子，并按照要求摆放好再上床午休，养成了良好的午睡习惯。</p> <p class="ql-block">七、起床整理及美味午点(14:30--15:20)</p> <p class="ql-block"> 起床后我们按需喝水、整理仪表后，就开始享用美味午点啦！</p> <p class="ql-block">八、游戏活动或者记录分享环节(15:20--16:00)</p> <p class="ql-block"> 下午的活动，一般是游戏活动或者当天游戏的记录和分享，我们通过绘画的方式回顾自己的游戏过程，分享给老师和同伴，通过分享，总结游戏经验，为下一步的游戏计划奠定基础。</p> <p class="ql-block">九、离园环节(16:00--16:50)</p> <p class="ql-block"> 准备放学啦！我们自主选择游戏活动，安静的等待家人的到来。听到喇叭响起我的名字，就会收拾好游戏材料、背起我的小书包、摆好小椅子愉快的跟老师再见。幼儿园一天的学习生活就画上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陶行知指出：“一日活动皆课程”，幼儿园一日活动的每一个环节都隐藏着教育价值，幼儿园的教育，应该遵循幼儿的身心发展规律，从幼儿的兴趣和爱好出发，培养孩子养成良好的习惯与学习品质。顺应天性才能快乐成长，拥有优良品格才能幸福一生。</p> <p class="ql-block">编辑：朱芳燕</p><p class="ql-block">图片：各班老师</p><p class="ql-block">初审：邓丽萍</p><p class="ql-block">终审：李泓泽</p>