<p class="ql-block">时间：2022年1月13日、14日</p><p class="ql-block">地点：美术室</p><p class="ql-block">参会人员：校长、学科老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 时光荏苒，转眼间，本学期的工作已至尾声。为了下学期的教学工作能够更加顺利，我校开展了集体备课活动。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在此次集体备课活动中，老师们真正实现了脑资源共享，收获满满。</p> 语文篇 <p class="ql-block">一、教研活动</p><p class="ql-block"> 所有语文老师针对学情特点和下学期的语文素养目标，展开激烈的讨论，商讨了切实可行的教学方案以及作业设计。</p> <p class="ql-block">二、课例展示</p> 三年级微格课 <p class="ql-block"> 三年级江老师选取《绝句》一诗进行微格课展示，完整呈现古诗教学流程——读古诗，解诗意，悟诗情。</p> 四年级说课 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四年级贾老师以《白鹅》为例，给我们展示了一堂课的背后——从学习目标的设置、预习单的设计、学习目标在教学中的落实以及课后作业的布置都离不开老师的认真备课。</p> 五年级说课 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 五年级的蔡老师在《月是故乡明》一课中，围绕单元导读中的语文要素、课后练习题以及语文园地的交流平台设置学习目标和教学流程，突出了语文学习的整体意识和单元意识。</p> 数学篇 <p class="ql-block">一、教研活动</p><p class="ql-block"> 全体数学教师以课本为本，以教参为参考，就数学课本中教学重难点、注意点、关联点进行集体备课，就双减背景下的作业设计展开集体讨论。</p> <p class="ql-block">二、课例展示</p> 四年级微格课 <p class="ql-block"> 徐妙甜老师讲授的是四年级数学下册“三角形的内角和”这一课时。课堂通过量一量，剪一剪，拼一拼的数学探讨方式，让学生自主探究得出三角形内角和都是180°。</p> 英语篇 <p class="ql-block">一、教研活动</p><p class="ql-block"> 孟老师和潘老师在李校长的带领下进行了学科教研，内容包括:1.针对三至六年级进行教材重难点的分析。2.针对各年级英语课时的合理安排。3.对各种课型学习目标的研讨。4.下学期要重视课堂听音练习，提高学生听力能力。5.研讨实体化在英语课上运用。6.英语原声英语进课堂的有效实施。7.英语课本剧的制定和计划。8.老师自选课型备课及进行作业设计。</p> <p class="ql-block">二、课例展示</p> 四年级微格课 <p class="ql-block"> 潘老师以四年级Lesson9为例进行微格课展示，课后根据课上出现的问题进行研讨并采取措施，为今后的教学研讨出最好的方法。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动以及课例展示，老师们更加明确下学期的教学方向，将以崭新的姿态迎接新的考验。相信在大家的努力下，各个学科都可以成为有活力、有价值、深受学生喜爱的科目！</p>