<p class="ql-block"> 安吉箱作为一种经典的安吉游戏，从环境、材料入手，以放手游戏和教师观察为主体，以游戏计划单、游戏分享等环节为幼儿提供反思和表达的机会，以幼儿的游戏经验为基础，以自主游戏的精神组织幼儿园一日生活。这一切从幼儿的自主性出发，形成一个自然且自我完善的系统，让幼儿在投入、反思、冒险、喜悦、爱中获得成长。</p><p class="ql-block"> 在游戏中，孩子们自由地选择材料和玩伴，挑战游戏新玩法，投入喜悦地进行游戏。自主游戏鼓励提倡幼儿自己安排材料布局，我们也知道安吉箱区的材料都是一些大型器械，比较重，幼儿如何搬运、搭建是一个问题。在上一次玩安吉箱时我发现我们班的小朋友在运安吉箱时会让箱子滚过去，重重地摔在地上容易破坏材料，于是在活动结束后回到教室后让小朋友们自己想想有什么好主意搬运安吉箱但是不损坏箱子，后来我们讨论出三种办法，第一种就是滚，第二种是一起搬，第三种是拉箱子，在第二天我们一起实验后发现，一起搬箱子和拉箱子对箱子的损坏最小，拉箱子又比搬箱子更省力气，后来我们又想如何能更加省力气，在经过多次尝试后发现有小朋友拉箱子，有小朋友推箱子最省力。</p> <p class="ql-block">时间：2021年1月</p><p class="ql-block">地点：幼儿园操场东侧</p><p class="ql-block">人物：大三班小朋友</p><p class="ql-block">天气：晴</p><p class="ql-block">一、游戏前</p><p class="ql-block"> 我们的力气可真大，快来看我和小朋友们一起合作搬了地垫，还有好多可以搭建爬行的梯子，木板，真开心😃，等一会，我们就可以一起玩游戏啦！</p> <p class="ql-block"> 今天要玩安吉箱和螺母玩具，我来制定个游戏计划。</p> <p class="ql-block">一起合作搬材料。</p> <p class="ql-block">来，下台阶注意安全</p> <p class="ql-block">齐心协力把安吉箱和梯子组建起来。</p> <p class="ql-block">仔细看看我没有卡好梯子</p> <p class="ql-block">搬梯子</p> <p class="ql-block">仔细的拼装，卡扣住，不能滑落！</p> <p class="ql-block">拼装好，大家好开心的玩。</p> <p class="ql-block">二、游戏中</p><p class="ql-block"> 我和小伙伴们把长长的梯子🪜摆好，热情的老师帮助我们把重重的木板放好，还有很多防止我们摔下的垫子都已铺好，一切都准备就续，我们开始玩游戏喽！</p> <p class="ql-block">利用垫子搭城堡</p> <p class="ql-block">螺母玩具</p> <p class="ql-block">老师，你看我做的坦克</p> <p class="ql-block">猜猜这是什么机械？</p> <p class="ql-block">原来是割草机</p> <p class="ql-block">请欣赏工作中的割草机</p> <p class="ql-block">恐龙</p> <p class="ql-block">长板还可以搭建滑滑梯哟👇安吉箱和梯子组合，又有哪些奇遇呢？</p> <p class="ql-block">游戏结束，一起整理玩具</p> <p class="ql-block">三、游戏后</p><p class="ql-block"> 结束游戏，回到教室，进行今天的游戏记录，刚才玩过的安吉箱，我用画画的方式把它们的游戏过程画在我的速写本里，老师很认真的听我诉说我的故事，并帮助我们用文字记录在画画本里，真开心😃！</p> <p class="ql-block"> 回班里回顾游戏故事，并且画出游戏故事。</p> <p class="ql-block">这就是我记录的游戏故事</p> <p class="ql-block"> 一个月的趣味安吉箱游戏已经结束了，在这一个月里孩子们学会了合作、分享，学会了平衡，锻炼了胆量。丰富多样的材料唤醒了孩子们游戏的热情，调动了孩子们参与的积极性。</p> <p class="ql-block"> 学会游戏，学会合作，学会记录，我很快乐，下一期的安吉箱游戏活动，我们再会！</p>