校园心理剧 <p class="ql-block"> 校园心理剧通过表演的方式，把学生在成长过程中所感受到的各种心理问题和应对方式展现出来。学生在表演的过程中通过对各种情感的体验和思考，从而带来自身行为与认知的改变。同时，它也提供了一种发现、思考及解决问题的思维方式。校园心理剧不管对演员还是观众来说，都是一种积极有效的心理教育手段。</p> 剧情简介 <p class="ql-block"> 李御峰因误会受到校霸王宝凌同学的校园欺凌。他在遭受校园欺凌之后，出于恐惧、好面子等原因，不敢把此事告诉老师和家长，而是选择自己默默承受，这也使得王宝凌的欺凌更加肆无忌惮，最终导致校园欺凌不断持续和升级。在对待校园欺凌事件中，李御峰从最开始的惊恐害怕、逃避问题到尝试解决问题，在寻求解决问题的过程中，他发现只有内心强大才是对抗校园欺凌的最有力武器。他在感受到同学对他的帮助、老师和家长对他的关爱后，他变得更有力量和自信，敢于对抗校园欺凌，敢于向实施校园欺凌者发声。</p> 心理现象及意义 <p class="ql-block"> 受欺凌者在遭受校园欺凌后，出于恐惧、好面子等原因，往往不敢告诉老师、家长，而是选择自己默默承受。这将使得欺凌者更加肆无忌惮，最终导致校园欺凌不断持续和升级。如果只是单方面遏制欺凌者的攻击性行为，欺凌事件并不能从根本上被消除，关键还是要让受欺凌者内心强大起来，学会表达、学会求助。</p><p class="ql-block"> 此外，家长的关心、同学的帮助、法律知识的储备和心理健康教育的加持，是让受欺凌者内心强大起来的关键性因素。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄莉君</p><p class="ql-block">照片：黄莉君</p><p class="ql-block">审核：王文静 沈晓红</p>