创新考核形式,开展乐考活动——九江小学八里湖校区二(1)班活动记

南山微微

推进现代教育改革,落实国家双减政策,九江小学在行动!本周以来,为提高学习兴趣,寓教于乐,九江小学八里湖校区二(1)班开展了丰富多彩的乐考课堂,既是一次学习效果的有效测评,也是一堂五彩缤纷的集体活动,也对得到了学生家长和老师的一致好评。<div> 双减政策对于学生减负和推动教育公平,都起着非常重要的作用。“校内提升”+“校外减负”这两个中心思想无疑对教育提出了更高、更全面的要求,也要求家长乃至社会将更多的注意放在真正适合孩子的教育之上,将教育回归到作为主角的孩子身上,回归教育本身。</div><div> 本次语文乐考分为“我爱识字”、“我爱写字”、“我爱朗读”、“我爱表演”四个部分,着重考察学生们的生字识别、书写能力、朗诵能力、表述能力等方面。在老师和家长代表的有序组织下,分别设置版块测验小课桌,以通关的方式进行接力测验,并给出相应的测试等级评价。其中表演部分是同学们自由组合</div><div> 在数学乐考方面,计算王国考察的计算的速率和正确率,购物王国是使用数学计算来解决实际生活问题,问题王国是考察学生的题目理解能力和逻辑口述能力,测量王国是通过工具得出各种生活数据。让枯燥的数学不再是列式和计算,让课堂理论知识走进生活中的实际应用。</div><div> 让孩子成为身心健康、全面发展和面向未来的人,让教育回归本真。这应该是我们一起努力的方向。可以确定的是,校外减负的同时,是校内教育做加法,学校只有提升教学质量、提升教学服务,帮家长管好孩子的学习,以此减轻家长的负担。只有校内加上去,孩子能力加上去,校外オ能真的减下来。哪怕没有学科补习班,孩子学会学习的能力,把基本功打扎实,学习习惯养成,那孩子未来的竟争力也有了。<br>  生命不止一种精彩,不要让孩子走我们安排的路,而要让孩子成为孩子,拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光,不畏未来,勇往直前。<br><div> </div></div> <div>指导:丁婧老师</div>编辑:李伯源爸爸 <div>图片视频:家长代表</div>

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