<p class="ql-block" style="text-align:center;">书是五彩生活的万花筒，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书是大千世界的缩影。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁阳光正好，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁微风不燥，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁诗意童年依旧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">趁阅读意浓，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让书香浸润孩子的童心，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让书香飘进每一个家庭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻习近平总书记关于“推动全民阅读·建设书香社会”的重要指示精神，使幼儿与教师度过愉快充实、温馨祥和的假期。按照县委县政府及教育主管局的安排部署，通过阅读着力提升全民文化素养，丰富人民精神文化生活，打造“书香张家川”品牌。结合我园实际，特制定了阅读点亮童年——全民阅读系列主题教育活动方案。</p> 活动主题 <p class="ql-block"> 经园里安排部署，成立了以园长张晓燕为总策划，业务园长丁艳娥为策划及级主任为成员的书香阅读组织领导小组。为有效做好疫情防控，在丁园长的带领下第一时间通过线上探讨的形式商定活动方案，并<span style="font-size:18px;">发出了丰富和充实教师及幼儿阅读活动开展的倡议书，最终确定了以“书香三幼”为总主题的系列阅读活动主题，即爱的陪伴——亲子共读活动、童话之声——故事阅读活动、情牵留守——线上阅读活动、遇见最好的自己——我的阅读故事。</span></p> 活动方案 教师推荐书目 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">必选书目</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>自选书目</span></p><p class="ql-block"><br></p> 幼儿推荐书目 <p class="ql-block"> 通过各级各班教师商量，最终为每个年级幼儿确定了推荐阅读书目。</p> <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远！”希望通过“书香三幼”系列主题活动的开展，着力提升全体师幼文化素质，丰富师幼精神文化生活，营造出良好的阅读氛围。让阅读成为孩子们和教师们的一种生活习惯、让阅读成为一种常态、让阅读伴随我们的一生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一路书香，一路精彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">美好生活，唯童年与阅读不可辜负。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大朋友、小朋友们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起行动起来，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手徜徉书海，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让浓浓的书香飘满我们的身边！</p> <p class="ql-block">审 核：张晓燕 </p><p class="ql-block">策 划：丁艳娥</p><p class="ql-block">图文编辑：马艳萍</p>