🪄收获快乐·见证成长📚城中幼儿园——大二班资优数学汇报

城中幼儿园

幼儿

锻炼

能力

推理

对应

第周

方位

课程

专注

认知

亲爱的家长:

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，回顾这一学期，看着孩子们一张.张可爱的笑脸，老师们都感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。

在孩子们的眼中，数学是什么?

是枯燥的，还是好玩的?

是难懂的，还是有趣的?

是抽象的，还是有用的?

当数学和游戏相拥在一起时，

让孩子喜欢数学、爱上数学，

就成了一件自然而轻松的事情!

　　资优逻辑是编程思维，更是逻辑思维。在新课程改革的背景下，学前数学教育在理念、目标、内容结构、呈现方式等方面发生了重要的转:化，这种转化尤其表现在幼儿园的数学教育不再是以完全的学科式结构来组织和呈现，而是更强调数学教育应渗透于幼儿的生活之中，关注与其儿童生活的联系和应用。

　　资优逻辑使用三种教学法:正向教学法、逆向教学法、双向教学法，教会孩子五种思考方式:一题多解、举一反三、正逆思维、图像思维、深度思考，多种思维方式让孩子常常快乐地做思维体操，大脑得到很好的锻炼。

　　资优逻辑培养孩子多达78种能力，如大班的残形推理、空间知觉、变数网络、对应计数、网络计数、空间转映、数量对应、平移旋转、思考力、图形对应，比例变形、方位推移、镜映认知、推理力、坐标、图形推理、空间对应、计算力、三维思考、空间层次、数序、逻辑推理、延展转置、基本网络、专注力、排列组合、方位推理、显微推理、比例变形、分类、特性组合、函数计算、函数对应、转置推理、数量推理-----今后遇到需要动脑思考、理解、分析、判断的智力型数学题不再困难。

【第1周课程】

1.《残形推理》锻炼幼儿的分析力、观察力和生活认知能力。

2.《空间知觉》锻炼幼儿的专注力、点阵对应能力和几何图形的辩识。

【第2周课程】

1.《变数网络》锻炼幼儿的专注力、判断力和空间知觉的能力。

2.《对应计数》锻炼幼儿的排列组合能力、数量对应能力、色彩和空间对应的能力提升。

【第3周课程】

1.《网络计数》锻炼幼儿的专注力、加法的引导、数量和色彩方面对应能力。

2.《空间转换》锻炼幼儿的方位推理能力、色彩对应能力和平移旋转的能力。

【第4周课程】

1.《残形推理》锻炼幼儿的分析力、观察力和生活认知能力。

2.《对应计数》锻炼幼儿的排列组合能力、数量对应能力、色彩和空间对应的能力提升。

3.《数量对应》锻炼幼儿的数字辨别能力、数图判定能力和画字知觉相关的能力。

【第5周课程】

1.《平移旋转》锻炼幼儿的色彩对应能力、空间知觉和方位判定能力。

2.《思考力》锻炼幼儿的扩散性思维能力、生活认知方面能力和联想力。

3.《图形对应》锻炼幼儿的几何辩识能力、方位认知能力、分析力的发展。

【第6周课程】

1.《比例变形》锻炼幼儿的视觉方面的判定，几何图形的辩识，方位对应能力和空间知觉能力。

2.《残形推理》锻炼幼儿的观察力和辨别能力。

3.《方位推移》锻炼幼儿的专注力，视觉直观的感受力和方位推移的能力。

【第7周课程】

1.《镜映认知》锻炼幼儿的方位辩识和色彩对应能力。

2.《推理力》锻炼幼儿的视觉直观、分析力、逻辑思维能力。

3.《坐标》锻炼幼儿的方位判断和生活认知能力。

【第8周课程】

1.《图形推理》锻炼幼儿的方位认识，分析力、面积守恒能力。

2.《二维计数》锻炼幼儿的加法运算，生活认知能力。

3.《图形推理》锻炼幼儿的想象力、创造能力。

【第9周课程】

1.《空间对应》锻炼幼儿的几合辩识和色彩对应能力。

2.《计算力》锻炼幼儿的计算力、合成感知、自觉力。

3.《三维思考》锻炼幼儿的方位认知、观察力、模仿能力。

【第10周课程】

1.《空间层次》锻炼幼儿的色彩对应、三维思考、专注力、数量对应能力。

2.《数序》锻炼幼儿的画字知觉、色彩辩识、手眼协调能力。

3.《图形推理》锻炼幼儿的图形推理、方位认识、分析力。

【第11周课程】

1.《空间层次》锻炼幼儿的色彩对应、专注能力。

2.《空间对应》锻炼幼儿的数字对应、色彩辩识、观察能力。

3.《逻辑推理》锻炼幼儿的逻辑推理、专注力、双向判定。

【第12周课程】

1.《延展转置》锻炼幼儿的空间对应能力，镜映认知和对应的能力。

2.《基本网络》锻炼幼儿的色彩对应和专注的能力。

3.《专注力》锻炼幼儿的逻辑思维能力、数字辩识能力和方位辩识能力提升。

【第13周课程】

1.《对应计数》锻炼幼儿的方位能力，减法引导能力、色彩对应和空间对应能力。

2.《残形推理》锻炼幼儿的坐标应用能力，观察力和色彩对应的能力。

3.《空间转映》锻炼幼儿的方位推理能力和色彩对应的能力

【第14周课程】

1.《数序》锻炼幼儿的数字辩识能力，画字练习和专注力。

2.《图形推理》锻炼幼儿的几何图形辩识能力，方位认知的能力，幼儿的分析能力。

3.《排列组合》锻炼幼儿的色彩认知能力，基本网络能力和色彩对应能力。

【第15周课程】

1.《方位推理》锻炼幼儿的平移旋转能力，视觉上的延展能力，推理能力和专注力。

2.《空间知觉》锻炼幼儿的专注力，方位研判能力，色彩对应和推理的能力。

3.《显微推理》锻炼幼儿的专注力、分析力和形色推理能力。

【第16周课程】

1.《比例变形》锻炼幼儿的视错判定能力，几何图形辩识能力，方位对应和空间知觉的能力。

2.《残形推理》锻炼幼儿的观察能力和辨别能力的发展。

3.《逻辑推理》锻炼幼儿的专注力训练，多向网络、双向判定能力和排列组合的能力。

【第17周课程】

1.《分类》锻炼幼儿的思考力、生活认知能力。

2.《特性组合》锻炼幼儿的几何辩识、色彩对应能力。

3.《放位推移》锻炼幼儿的方位认知、生活认知、专注能力。

【第18周课程】

1.《图形推理》锻炼幼儿的方位认知、分析能力。

2.《函数计算》锻炼幼儿的计算力、观察力、图形认知能力。

3.《推理力》锻炼幼儿的逻辑思维和专注能力。

【第19周课程】

1.《计算力》锻炼幼儿的计算力、加减法运算、专注能力。

2.《函数对应》锻炼幼儿的计算力和正逆运算。

3.《转置推理》锻炼幼儿的方位推移、色彩对应、转置推理能力。

【第20周课程】

1.《函数计算》锻炼幼儿的计算力、观察力和图形认知能力。

2.《方位推理》锻炼幼儿的平移旋转、专注力。

3.《函数计算》锻炼幼儿的计算力、逆向运算、色彩对应。

【第21周课程】

1.《逻辑推理》锻炼幼儿的色彩对应、方位判定。

2.《方位推理》锻炼我幼儿的推理力和专注能力。

资优逻辑：课堂剪影 汇报课：方位推理

1.活动学具：四色板

2.活动要求：将四色板排入下面各空格中，每一片色板与色板必须以相同的颜色连接，并写出色板号码。

3.活动目标：

①通过拼摆四色板熟练的掌握平移旋转，推理力和专注能力的练习。

②通过分析推理幼儿掌握关键点，分清主次关系。

③熟练掌握四色板的拼摆。

【汇报总结】

　　通过本学期的五个单元的学习使幼儿对于理解、记忆、集中思维、创造性思维、语言思维、评价决策次及社会性行为等多种能力都有了很大的提高，幼儿的注意力、记忆力、创造性思维能力在学习活动中也得到了充分的展现。

亲爱的孩子们，恭喜你们出色的完成了本学期的资优逻辑课程，同时希望在下个学期中，宝贝们继续加油努力，让我们一起开拓思维，开拓视野!

温馨提示

　　教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。孩子的进步更是离不开家长们的支持和配合，同时也非常感谢家长们的肯定。真诚的祝福我的每一位宝贝生活开心快乐!