我阅读我快乐

来宾祥和雨花石

我阅读我快乐 ——记“二年级快乐悦读吧”社团活动 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 ——宋真宗赵恒 良好的阅读习惯是一个人、一个民族精神成长的营养素。在“双减”背景下，来宾市祥和小学二年级语文教师组于2021年秋季学期开展了“快乐悦读吧”社团活动。开展这个社团活动的目的在于培养学生的语文素养，帮助学生积累素材，提高学生写作水平；帮助学生开发智力，让学生变得聪慧；帮助学生开阔视野，丰富他们的学识……一句话，我们的“快乐悦读吧”社团就是培养学生的听说读写能力、交际能力、表达能力等，以提高学生内涵、增加学生底蕴、放飞学生心灵。 　　团结协作、携手共进的二年级“快乐悦读吧”教师团队。 　　在成长的路上，也许会遇到坎坷不平，也许会遇到荆棘丛生，也许会迷失方向…… 书籍是我们最好的伴侣！它可以明确地指引我们前进的方向。 韦玉老师利用社团课引导学生如何去选择好书来读，如何进行有效阅读，如何进行“读”“写”结合…… 小故事，大道理。童话、小说、诗歌、神话等将陪伴着孩子们走过金色童年…… 　　罗喜名老师主要教孩子通过观察图片描写身边的动物。描写动物，可以通过写动物的外形特点和生活习性来写。老师引导学生选择两三个自己喜欢的部位来描写，用上比喻、拟人的修辞手法，表达自己对动物的感情。在教学中，给孩子充分发言的机会，引导孩子们通过对比，总结出生动形象具体的句子。还要根据日常生活经验来描写动物的生活习性。 　　黄爱光老师主要是教会学生认识植物，积累描写植物的词语，同时学习运用比喻、拟人的手法来描写植物，表达对植物的喜爱之情。如上图，黄老师教孩子们描写美丽的大榕树、葱兰花，先引导学生观察图片，了解大榕树、葱兰花的特点(从形状、颜色)，再让学生说，最后让学生练笔，学生顿时兴趣盎然，一篇篇描写榕树和葱兰花的小美文“诞生”了。 　　潘慧梅老师教学的内容有写景和观后感，好书推荐，学生兴趣勃勃，收获了实实在在的阅读习惯，提高了阅读水平！ 　　可爱的妹妹，调皮的弟弟，慈祥的奶奶，严厉的爸爸……我们身边有着许许多多我们熟悉的人物，他们形形色色，各有风采。要是你仔细观察，一定会赞成这句话：“人，是永不重复的风景。”他们的容貌特点、他们的一言一行，他们的小故事，都可以成为我们写作的素材。 刘婷老师正在认真指导社团学生怎么去写“人。” 　　生活处处是风景。张冬云老师正在指导写景习作。 　　李静仪老师这个学期上社团课的主题是:场景系列。她结合学生特点，深入浅出，有针对性地加以指导。经过一个学期的指导训练，学生们懂得按什么顺序观察场景，他们的想象能力、表达能力、构思能力、写作能力等均有很大的提高。 　　课堂中的学生非常认真。 　　以上是部分优秀习作展！ 　　潘慧梅老师的授课视频。 　　李静仪老师的授课视频。 　　好书推荐视频。 　　学生谈听故事后的感受视频。 　　二年级“快乐阅读吧”社团共有53名学生，由7位语文老师轮流执教。每位老师课前精心备课，课上认真授课，课后耐心辅导，分别从写人、写事、写景、写物、写读后感等方面去引导学生写作。一个学期下来，孩子们收获满满，信心足足，他们用稚嫩的小手，写出了对生活、对家乡、对我们这个“快乐悦读吧”的热爱。 　　“树高千尺不忘根”，根深叶才能茂盛。读书，则是滋养根基的有效途径。“双减”减轻了学生过重的负担之后，学生会有更多的时间和空间，让我们陪伴孩子们走进轻松、愉悦的阅读空间，把孩子们培养成一棵棵参天大树！ 图片视频：韦玉潘慧梅黄爱光罗喜名刘婷李静仪张冬云文字编辑：韦玉一审：苏冬梅二审：韦泽琅终审：张羡 2022年1月15日