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远方

教师基本功修炼之教学经验交流 　　金牛摆尾辞旧岁，银虎啸谷迎新春。 在刚刚过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关心支持帮助指导下，在学校全体教职工的齐心努力和团结协作下，第三中学教育教学取得了令人瞩目的成绩，我校认真执行“立德树人”育人宗旨，推行养成教育，增强德育功能强化队伍建设，提高师资水平;优化内部管理，推行素质教育;改善办学条件，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，响应上级号召，积极采取有效措施预防“新冠”，保证了正常的教育教学秩序。认真贯彻执行国家“双减”政策，向课堂要质量，大练教师基本功，在学期末召开全校教师教学经验交流大会，目的是更好的总结过去，开创未来，相互借鉴，取长补短，推陈出新，与时俱进，让三中教育借改革之东风，再创佳绩，再上新台阶。 　　教师基本功是中小学教师现阶段从事教育教学工作所必须掌握的最基本的知识和技能，是教师能力结构的基础和必备要求，是中小学教师职务培训的一项重要内容。加强教师基本功训练，对于提高教师的整体素质，全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高义务教育的质量，使教师更好地教书育人，有着十分重大的现实意义。新课程对教师角色的要求，强调教师必须具有高尚师德，转变教育思想、教育教学观念、教学理念。使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师。从而以教师专业化为目标推进教师教育改革。 我校决定在2022年1月13日召开教师经验交流，活动具体安排如下：一、教师在2021年12月中旬整理完成学科教学经验、教学设计等总结性材料，要求事例鲜明，有实践，可推广，可借鉴性强的特点，紧紧结合当前形势，结合“双减”相关规定，体现“立德树人”方针，深化课堂改革的要求。二、上交材料，并完成初选，确定各学科有代表性的成熟经验在大会交流，初选名单有语文学科李英强、杨林华，数学学科李传禄、于金华，陈巍，英语学科李金丽、理化生学科刘启晟，政史地学科刘秀丽老师。 王海燕校长特别重视这次教师教学经验交流活动，率先垂范，亲临会场，带领广大教师认真看，认真听，认真学，认真记 王海燕校长强调: “双减”是减孩子校内外过重课业负担，减家长经济负担，减孩子和家长精神负担，而不是减质量。学习基础必须打牢，该掌握的基础必须掌握，还要激发孩子兴趣，培养孩子好的学习习惯和学习方法，更要培养孩子思考能力，要让孩子爱学会学，主动思考，善于思考，要五育并举，引导孩子全面发展，特别要注重孩子生活实践。要强化学校主阵地作用，提高学校课堂教学效率教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量。 考试要减难度，但减的是超课程标准的难度，减的是偏难繁怪，减固化、减刷题、减死记硬背，而不是减基础、减应知应会、减能力，要强化基础强化分析思考能力综合实践能力的考查。减轻学生过重课业负担的同时，要引导孩子重视并提升综合素养。 　　与会教师听得专心，记得认真！ 李传禄数学组《“双减”之下,教师如何在布置作业上花心思》 刘启晟理化生组《初中化学作业分层设计实践与探究》 课本不是学生的全世界，全世界才是学生的课本。——刘启晟 杨林华语文组《语文作业分层设计策略与思考》 关注学生个性化差异，发展学生智力，我会一直在路上！——杨林华 于金华数学组《数学教学中利用信息技术点燃亮点》 数学是一门最开放的学科，与生活同在，与时代的步伐同在。如果说数学课堂是一朵含苞绽放的花蕾，那么信息技术就是这花朵上的绿叶，二者相互映衬，密不可分。就让信息技术这朵奇葩在数学学科这片沃土上开花结果，让数学课堂绽放出无穷的魅力!——于金华 陈巍数学组《让信息技术服务好课堂》 信息技术可以帮助教师提高课堂效率，调动学生上课积极性，激发学生的学习兴趣。让以往的常规课堂变得更生动、更有趣。信息技术的世界是宽广的，我只学习到了冰山一角，在以后的教学中我会继续研究、探索，争取学习到更多，让我的课堂更高效！——陈巍 刘秀丽政史地组《和孩子们一起成长》 抓紧常规教学，有备无患。多听课勤学习，善反思。注重学生兴趣的培养。小组评价机制渗透到课堂内外。学习使我快乐，我愿和孩子一道成长！——刘秀丽 李金丽英语组《在学习反思实践中的课堂教学》 李英强语文组《让记忆灵动起来让思维飞扬起来》“双减”政策下的课堂重构与思考》 教学工作任重而道远，教师要清楚认识到“减负”是为了“增效”，这是一次革命性的教育大变革，是要重构我们习以为常的传统教学模式。“双减”的目的，不仅仅是简单为了替学生减负，而是要让教育聚焦学生的全面发展，更重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。“双减”的最终目的，仍然是要不断提升我们的教育质量，而不是降低我们的教育标准。因此,教师要树立终生学习的的理念，要敢于打破自己固有的教育教学模式，要有所突破创新，因为不破不立，教育要与时俱进，要做到教育前瞻性，要有长远目标和规划，不仅仅局限一时一事，这样才能为孩子的未来发展做好引领，教师眼界要宽，格局要大，要为孩子的未来发展布局谋篇。所以，教师要不断学习，充实自己。做好国家政策解读，研究教育理论，学习先进经验，确定科学方法。以保障我们的教学有依据，工作不迷路。 　　教学经验交流为教师开拓思维，互相学习搭建了很好的平台，三中的全体教师在总结中提高，在学习中促进，将以更加饱满的热情迎接新的一年！