【课程故事】——“小土坡”的故事大二班班本课程

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“大钻筒”——好玩的“小土坡” <p class="ql-block">  一天,在一次户外游戏活动中,孩子们正在玩骑小车的游戏。偶然间,一位孩子骑车到幼儿园门口发现我们幼儿园来了一个大家伙,它就是好玩的大钻筒。孩子们都围着这个大钻筒,饶有兴趣地看着,可是这个大钻筒这么大,怎么玩呢?</p><p class="ql-block"> 于是就有孩子们问了:“这个钻筒可以怎么玩呢?</p><p class="ql-block"> 欣彤:我知道,可以钻到里面去玩。</p><p class="ql-block"> 佳喜:我觉得可以爬到钻筒上面玩</p><p class="ql-block"> 定霖:我觉得可以做成一个小土坡,我们在钻筒里面爬啊爬!</p><p class="ql-block"> 孩子们发挥想象,自由发言。最终在孩子们的讨论下,他们做了一个重大的决定:我们来做一个好玩的“小土坡”!</p><p class="ql-block"><br></p> 给“小土坡”找家 <p class="ql-block">  孩子们一说要做小土坡,个个都打起了十二分精神。佳喜提出了问题:“我们决定做小土坡,那就要有土啊,我们应该在幼儿园操场哪里来搭建这个小土坡呢?我们是不是应该去找找呢?</p><p class="ql-block"> 云玮:我觉得可以去后花园搭建小土坡</p><p class="ql-block"> 林峰:我们可以去大树底下搭建小土坡</p><p class="ql-block"> 这时候孩子们兴致勃勃,那我们一起去找给小土坡找家吧!孩子们开始在幼儿园里选场地、有的去幼儿园后花园里找、有的去舞台上找、有的走到沙池里找。</p> <p class="ql-block">  云玮说:钻筒就放这里吧,说着他还用手比划起位置来。</p> <p class="ql-block">  最后孩子们选在了滑滑梯旁边的小草地里。并进行测量定位,由于钻筒太重,林峰和晋源用跷跷板代替钻筒进行定位并不标记好。</p> 我设计的“小土坡” <p class="ql-block">  孩子们给“小土坡”找好了家,并进行了测量和定位,那么作为工程师的他们,下一步开始了“小土坡”的设计。他们在画纸上,用神奇的画笔设计出了自己心目中的“小土坡”,并各自分享了自己的设计想法。最后结合孩子们共同的商讨和决定,他们决定由班上绘画功底最好的欣彤定下了初步的设计图。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  瞧~孩子们都在认真设计!</p> <p class="ql-block">  欣彤分享了她的设计想法💡</p> <p class="ql-block">  定霖设计的很不一样哦~</p> <p class="ql-block">  看,孩子们的设计真是有趣~</p> <p class="ql-block">  结合所有孩子们的想法,欣彤画出了初步的设计图。</p> “小土坡”的第一次探索 <p class="ql-block">  第一天,孩子们一起讨论应该怎么去搭建这个小土坡,并制定了初步的动工计划。这是他们的第一次探索,根据现有的游戏材料及工具,幼儿自由分成了三组(挖土队、运土队、填土队)。</p><p class="ql-block"> 动工前昊然问:土地上一块一块的草皮怎么办呢?怎么样才能让小草不受伤,继续在这块土地上生长呢?</p><p class="ql-block"> 孩子们说:我们可以把草皮先一块一块挖出来,然后铺回去就可以啊。</p><p class="ql-block"> 孩子们拿着铁锹有模有样开始挖了。</p> <p class="ql-block">  孩子们第一次尝试用铁锹、铲子挖土,他们都遇到了难题:我怎么挖不动呢?这时,俊凡已经成功地挖起一块草坪,他自豪地说:“你们看,我挖到了一块草皮!”孩子们纷纷向他请教是怎么成功的。于是,孩子们学着俊凡的方法,开始挖的挖、铲的铲,一起合作铲一块草皮,不亦乐乎。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  孩子们合作挖一块草皮👭🏻</p> <p class="ql-block">  这时候新的问题来了,我们铲好的草皮应该放哪里呢?孩子们又有了新的思考:那我们铲下来的草皮应该放哪里呢?小草它还可以成长,我们是不是要帮它换一个家?</p><p class="ql-block"> 孩子们就开始寻找小草的新家,最后选择了在后花园的大树底下,正好那里有一块空旷的地方,这时运输队的小宝贝们出场了,他们开始负责把草皮运到后花园去。经过大家的努力草皮已经全部清除。</p> <p class="ql-block">  俊凡说:我的小推车来装草皮啦~</p> <p class="ql-block">  昭晴运了一块草皮,放在了树底下。</p> <p class="ql-block">  铭洋拉了一车草皮来,真是太厉害了👍🏻</p> “小土坡”的第二次探索 <p class="ql-block">  第二天,孩子们开始了“小土坡”的第二次探索。前一天,孩子们已经清除了草皮,接下来要干嘛呢?勋昊说:我们要开始挖土啦!</p><p class="ql-block"> 于是孩子们开始进行挖土,新问题又来了!经过一天的暴晒,泥土变得非常坚硬。(见图13)孩子们使劲还是挖不动,看到孩子们垂头丧气的样子,这时候我问孩子们:“那泥土为什么会变硬呢?我们应该怎么办?”</p><p class="ql-block"> 昭晴这样跟我说:“因为泥土没有了草地的保护,所以被太阳公公晒干了。”</p><p class="ql-block"> 定霖说:“我知道该怎么办,我们给这块地浇一些水去就好啦!”于是他拿来了水管,开始给地浇水。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  定霖:我来给地浇点水,地变成了小池塘,哈哈</p> <p class="ql-block"> 接下来孩子们就拉出水管开始浇水,运土队的孩子们也加入浇水的工作,小车一排排开始运水浇地。把水浇在泥土上,最后发现真的有用耶,孩子们也轻松多了。很快就把坑挖好了。</p> <p class="ql-block">  地变湿了,我们加油挖吧~</p> <p class="ql-block">  看👀我们挖到底了,地下是地板呢!</p> “小土坡”终于做好啦 <p class="ql-block">  孩子们挖好通道,第一次尝试放钻筒。由于钻筒太大、太重,孩子们根本搬不动,于是聪明的他们叫来了我和保安爷爷帮忙。可是钻筒放下去之后发现挖的洞不够长,于是孩子们又挖长了一些!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  让我来把洞🕳️加长、加宽吧。</p> <p class="ql-block">  孩子们第二次尝试放钻筒,终于把钻筒放进去啦!</p><p class="ql-block"> 新问题又来了,钻筒放下去了。可是一直摇来摇去,该怎么办呢?</p><p class="ql-block"> 孩子们说:那是因为洞不够深 所以才会摇来摇去。</p><p class="ql-block"> 古瀚说:不对,我们已经挖到底了,下面已经是水泥板了。</p><p class="ql-block"> 这时我问孩子们:“那怎样才能固定钻筒呢?怎么样才能变成一个小土坡呢?”</p><p class="ql-block"> 这时小筱说,那我们用泥土堆起来吧!把挖出来的泥土填在它的两边,这样就不会摇来摇去了!</p><p class="ql-block"> 孩子们往钻筒两边填土真的把钻筒固定了,那怎么样才能变成小土坡呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  钻筒终于放进去了。</p> <p class="ql-block">  让我们来🙋🏻‍♂️固定钻筒,不要让钻筒摇摇晃晃的呢。</p> <p class="ql-block">  运土队的孩子们说,我们可以去运多点泥土,这样就可以堆成小土坡啦。孩子们开始动工啦,运土队开始从后花园运过土来,填土队开始工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  这里好多土,铲呀铲,虽然铲子小,我也铲了很多土哦~</p> <p class="ql-block">  一起合作真开心😁</p> <p class="ql-block">  宸瑞:我的力气很大,可以搬一车泥土💪🏻</p> <p class="ql-block">  我们力气小,合作搬一车泥土。</p> <p class="ql-block">  团结力量大!</p> <p class="ql-block">  小筱:我们来把土压一压,固定好钻筒。</p> <p class="ql-block">  经过孩子们的坚持和努力,小土坡做好了!</p> <p class="ql-block">  有一天下雨了,孩子们发现钻筒里面进水了。我们可以怎么做,钻筒才不会有积水? </p><p class="ql-block"> 雅诗:下了雨之后,我们可以用工具、抹布等把水擦干。</p><p class="ql-block"> 铭洋:我们可以把两边的洞堵上,在旁边挖个洞钻进去。</p><p class="ql-block"> 可是这都没办法阻止水往钻筒来流呀?于是我引导到:孩子们,水是往哪流?昊然很聪明,他说水是往下流的。他还补充到:我知道了,是因为之前我们挖土的时候,下面的地板位置比较低,所以水流进去了。可以把钻筒的位置调高一点,这样水就不会流进钻筒了,于是孩子们又开始动工了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  加油,奥利给!</p> <p class="ql-block">  我们一起努力把位置填高!</p> <p class="ql-block">  我来跳跳跳,把泥土压平压实。</p> <p class="ql-block">  真好玩~哈哈哈哈哈😃</p> <p class="ql-block">  位置调高了~</p> <p class="ql-block">  位置调高了,我们的钻筒还没固定呢,于是孩子们又开始做小土坡了,在孩子们铲土、挖土的努力下,我们的小土坡终于完美地做好啦~</p> <p class="ql-block">  美琳:钻筒里面好脏,我来扫一下吧。</p> <p class="ql-block">  小土坡做好啦,可是小朋友们又发现了问题:小土坡上有好多土,下雨的时候有好多泥巴,小朋友们玩得时候会弄脏衣服,怎么样才能让小土坡更加干净又好看呢?这个问题还需要孩子们动脑筋想办法解决,小土坡虽然做好了,但是我们“小土坡”的故事还在继续……</p><p class="ql-block"> 让我们一起期待更加完美的“小土坡”吧~</p>

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