<p class="ql-block">亲爱的家长们：</p><p class="ql-block"> 本学期即将结束，我们的分级阅读课程也接近尾声。感谢您对孩子兴趣的培养和对我们的信任。请您用欣赏的眼光去观察孩子的点滴❤️❤️</p> <p class="ql-block">语言是人与人之间交流和沟通的工具，幼儿时期是语言发展的最佳时期，也是其语言发展的关键时期。创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境更有利于语言的发展。因此本学期的首要任务就是培养幼儿的阅读兴趣，积累早期阅读的经验。🌸🌸</p> <p class="ql-block">本学期16课时，共学了：</p><p class="ql-block">1、绘本《见面》、诗歌《娃娃的手》</p><p class="ql-block">2、绘本《跟我一起跳》、诗歌《小尾巴》</p><p class="ql-block">3、绘本《小河边》、诗歌《风的家》</p><p class="ql-block">4、绘本《给大象洗澡》、诗歌《淋浴》</p><p class="ql-block">5、绘本《等汽车》、诗歌《打电话》</p><p class="ql-block">6、绘本《叮咚 叮咚》、诗歌《这就是我》</p><p class="ql-block">7、绘本《我和动物朋友们》、诗歌《唱歌》</p><p class="ql-block">8、绘本《我长大以后》、诗歌《妈妈》</p> <p class="ql-block">1、《见面》故事</p><p class="ql-block">喜欢阅读图书，愿意用语言表达自己的想法；初步理解故事内容，知道见面应该主动打招呼。</p> <p class="ql-block">2、《娃娃的手》诗歌</p><p class="ql-block">感受有礼貌地与人交往带来的快乐；理解诗歌内容，在教师带领下有节奏地朗读诗歌。</p> <p class="ql-block">3、《跟我一起跳》故事</p><p class="ql-block">感受故事中和谐、欢乐的氛围，喜欢和同伴一起游戏；运用句式“哎哟，……来了，请它一起跳”进行看图说话。</p> <p class="ql-block">4、《小尾巴》诗歌</p><p class="ql-block">感受诗歌中生动、有趣的旋律；能说出公鸡、狐狸和猪的尾巴特征。</p> <p class="ql-block">5、《小河边》故事</p><p class="ql-block">理解故事内容，学习故事中的反复句式；能观察故事画面，尝试猜想、讲述画面内容。</p> <p class="ql-block">6、《风的家》诗歌</p><p class="ql-block">有感情地朗读诗歌，体会相互帮助的乐趣；仿照诗歌句式仿编。</p> <p class="ql-block">7、《给大象洗澡》故事</p><p class="ql-block">懂得保持个人卫生，养成爱洗澡的好习惯；运用故事中的句式说说洗澡的步骤。</p> <p class="ql-block">8、《淋浴》诗歌</p><p class="ql-block">感受诗歌中活泼有趣的意境与快乐的情绪；简单描述画面中的内容。</p> <p class="ql-block">9、《等汽车》故事</p><p class="ql-block">具有初步的规则意识，并能感知讲述画面的前后变化；运用句式“……和……”进行讲述</p> <p class="ql-block">10、《打电话》 诗歌</p><p class="ql-block">愿意跟读和朗诵，大胆讲述小女孩打电话的画面内容；知道打电话是与人沟通、交流的一种方式。</p> <p class="ql-block">11、《叮咚 叮咚》故事</p><p class="ql-block">感知故事中的人物听到门铃声时的好奇与期待；观察画面，猜想门铃响后发生的事。</p> <p class="ql-block">12、《敲门》诗歌</p><p class="ql-block">体验诗歌 中不同的人来敲门时主人公的感受；能够大胆表达对家人的关爱之情。</p> <p class="ql-block">13、《我和动物朋友们》故事</p><p class="ql-block">对动物感兴趣，感受故事中香港帮助的快乐和温暖；理解故事内容，知道朋友之间应该相互帮助。</p> <p class="ql-block">14、《唱歌》诗歌</p><p class="ql-block">萌发集体观念，体验与朋友在一起的快乐；能用“……唱歌……”的句式仿编诗歌。</p> <p class="ql-block">15、《我长大以后》故事</p><p class="ql-block">感受成长是每个人都要经历的过程，体验成长的快乐；理解故事内容，学说人物对话。</p> <p class="ql-block">16、《妈妈》诗歌</p><p class="ql-block">感受诗歌中妈妈对孩子的爱，知道日常生活的点滴小事都体现着母爱；能用连贯的语句说就妈妈为自己做的事情并表达对妈妈的爱。</p><p class="ql-block">经过阅读课程的学习，宝贝们最大的进步在于敢大胆表述、吐字清晰、动作到位、边做边说，独立阅读越来越好，越来越自信心👏 👏 也都离不开宝贝们的知识的积累以及每一次努力的成长。</p> <p class="ql-block">雷梓宸宝贝上课一如既往地认真，希望你上课再积极主动一点，从一开始上课呆呆坐在那里，到现在可以跟随老师的提示语来回答问题，虽然有时候还是会发呆，但是已经有很大进步啦，小雷继续加油哦💪 💪</p> <p class="ql-block">周诗雨小朋友是一个活泼可爱的小姑娘，在阅读课程里的变化也是很大的👍🏻👍🏻观察画面很仔细，每次都能捕捉到关键信息👏🏻👏🏻但有时候爱和旁边幼儿讲笑话，希望你下学期能够管住自己的小嘴巴，有什么想法大胆说出来和我们一起分享😄😄诗雨加油💪💪</p> <p class="ql-block">李易星小朋友是一个可爱聪明的小男生，这学期的变化是很大的，最开始上课，不愿意表达自己，很容易被周围事物吸引，但后期学习状态很不错，总是能看到积极回答问题的身影，而且越来越愿意表达自己，上台展示自己👍🏻👍🏻希望你下学期再接再厉，你是最棒的👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block">徐浩峰宝贝上课活跃度很高，喜欢和老师一起做游戏，上课的专注力还需要提高，继续加油[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">李天琪小朋友是一个活泼喜欢帮助别人的小女生，课堂上的小任务完成得很不错，家庭小任务完成情况也是值得表扬👍🏻👍🏻在课程里的变化也很大，刚开始上台展示有点小害羞，不愿意发生表达自己，后期愿意上台展示自己，积极回答问题，相信下学期的你肯定能带来更多惊喜😄😄👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block">胡汐荛是一个活泼有趣的小女孩，荛荛这一学期的变化老师都看在眼里的，从最开始的有些闹情绪，到后期的你上课活跃度很高，给出上课的专注力还语言提高，继续努力👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">李天骥宝贝上课特别认真，每次老师发出的指令都能很认真地完成[强][强][强]，在课堂上能再活跃一点就更棒了，继续加油[爱心][爱心][爱心]</p> <p class="ql-block">龙青云宝贝上课积极主动[强][强][强]，就是在回答问题上有些腼腆，希望下学期能得到表现得更好[加油][加油][加油]</p> <p class="ql-block">苏彦语宝贝上课积极主动，记忆力也特别好[强][强][强]，识字量有了很大的提高，上课专注力需要再提高，继续加油[握手][握手][握手]</p> <p class="ql-block">秦韬宝贝一如既往地上课认真，专注力强，稍微再积极主动一点就更好了，继续加油[爱心][爱心][爱心]</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这学期的分级阅读课虽然结束了，但是学习的脚步没有停止，小朋友们可以把学过了的绘本，诗歌，字卡多拿出来复习复习💪💪💪老师也对宝贝们的付出给予肯定，每个小朋友都有一个“阅读小天才”的奖状，在老师的心目中你们是最棒的👏🏻👏🏻是值得肯定和鼓励的👍🏻👍🏻👍🏻特别感谢家长们的支持与配合，孩子的进步离不开大家的功劳，希望我们再接再厉，继续努力。如果有什么意见或者建议可私聊我哦💕💕</p>