<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，降低学生考试压力，改革学习评价方式。2022年1月13日，惠民县第二实验学校一、二年级的小萌娃们迎来了期末闯关活动。</p> 在学校领导的出谋策划下，一二年级的老师经过多次的研讨商定，制定了难易适中、趣味横生的游戏测评，语文、数学老师巧妙地用各种学、玩、做、认、诵的形式，让孩子们在玩中、在认中、在读中、在唱中自然而然地把所学的知识展示出来。 语文闯关活泼有趣。一年级设计了拼音我能行、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话和作业及课堂表现等板块，同学们的识字兴趣得到进一步激发。<div> </div> <p class="ql-block"> 二年级设计了字词小博士、快乐阅读、测查背诵课文、看图说话、平时的课堂表现等版块，有效检验了同学们本学期课外阅读的情况，落实了阅读的过程性评价。</p><p class="ql-block"> 面对这样的闯关活动，孩子们一个个斗志昂扬，蓄势待发。让我们将镜头对准现场，一起看看同学们的收获与成长吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！一二年级的孩子们正积极地参与闯关活动。拼音王国大冒险、字词小博士、朗读小能手、妙语连珠讲故事等关卡趣味横生，让孩子们在有趣的闯关中巩固知识。整个活动现场热闹非凡，老师们耐心热情的指导，孩子们认真响亮的回答，让闯关活动开展得如火如荼。</p> <p class="ql-block"> 不一样的语文考查方式，让一二年级的孩子们在快乐中总结成长，更加热爱和享受语文带来的乐趣。语文将一直和孩子们同行，“‘语’你同行”，做了不起的儿童！</p> 数学闯关也在如火如荼地进行。一年级从平时表现、口算、实践操作、综合应用四个方面，考查了立体图形拼组及方向的相关知识，提高了学生运用知识解决实际问题的能力，培养团结协作的精神。二年级设置了平时表现和即时评价（口算、实践操作、解决问题）2大版块，同学们玩转乘法口诀，体验到了数学学习的乐趣。 闯关开始了！瞧，小朋友们全神贯注，跃跃欲试，迫不及待地要答题闯关，构成了一道道亮丽的风景线。小朋友们一路闯关，用手势告知老师。在欢声笑语中，完成了终极挑战，登上山顶，同时体验到了新的学业评价所带来的乐趣，体验了数学的魅力。 此次期末闯关是我校基于“双减”背景下的一项评价改革，将单一化的考试性评价变为活动表现性评价，真正实现“学在其中，乐在其中”的目标。寒冬过后是春意盎然，努力之后必将迎来成长的甘甜。相信一、二年级全体同学定会用更加积极的姿态迎接新学期的到来！ <p class="ql-block">编辑：郑玉坤、张军</p><p class="ql-block">图片：一二年级处</p><p class="ql-block">审核：韩小雷、薛薇</p>