<p class="ql-block" style="text-align:center;">宝剑锋从磨砺出</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梅花香自苦寒来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一场与时俱进的持久战</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研培活动更是提升教师专业素养</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以教促研的重要平台</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">青山区基教科、教研室</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">联合青山区第二幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在2022年1月13日至1月14日顺利举行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">线上研训活动</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">📖</h3> 一场主题鲜明、形式多样、多方共学的培训盛宴逐渐拉开序幕，随着我们一起来看看吧。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> 开班仪式 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 开班仪式上，陈锋副局长对我们期望满满～</p> 陈锋副局长从“两个认识”，“三个期望”与学员进行了分享。要认识到全面贯彻党的教育方针的重要性，建设高质量幼儿教师的必要性，促进我区幼儿教师科学健康发展。期望引导幼儿在玩中学，学中玩。坚决防止小学化倾向，促进我区幼儿教师科学健康发展，在本次培训中学有所思，学有所获，学有所用。 <h3 style="text-align: center">👉</h3> 专家讲座—引方向 蔡迎旗教授以“家园协同推进幼儿园与小学科学衔接”为题进行专题讲座。加强家园校多方联动，建立长效机制，科学实施幼小衔接工作。 <h3 style="text-align: center">🤝</h3> 多方交流—聚衔接 <p class="ql-block"> 教育局基教科吴爱华科长、教科研室胡秀玲主任、青山区第二幼儿园恒大御府园潘燕君园长、真心小太阳幼儿园丁秀红园长、依江畔园幼儿园孙守红园长、曾参与中央援疆计划的鲍婕老师在保教主任朱玲老师的主持下分享幼小衔接工作经验。各园结合本园工作，从不同角度分享幼儿园幼小衔接工作的经验与方法及家园的配合与互动，并展望未来通过行政与教研双管齐下的方式有效开展幼小衔接工作。</p> <h3 style="text-align: center">✌️</h3> 双向互动—增信心 <p class="ql-block"> 在张凝老师的访谈主持下，邀请红钢城小学陈红老师、胡萍老师从小学老师的角度细谈幼小衔接的准备工作。</p> <h3 style="text-align: center">✊</h3> 携手共进—展愿景 <p class="ql-block"> 青山区第二幼儿园园长兼书记桂辉从教师的职业特点出发，用生动的语言分享了幼儿教师的专业标准及发展规划，更鼓励教师做一名专业而幸福的老师。</p> 青山区第二幼儿园保教主任贺琳通过一个个生活中的例子，深入浅出的与学员剖析了课程游戏化的重要意义。结合《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件相关内容进行了生动的解读。 <p class="ql-block"> 在培训活动的当天，夏艳园长和贺琳主任送教入园。来到了青山区奥山世纪城家美幼儿园，该幼儿园是一所民办普惠园，根据幼儿园的需求，就老师们的困惑和提出问题进行共同探讨。将课程游戏化和幼小衔接进行结合并落地。一节趣味的大班社会活动《勇气》，为大班的孩子进入小学加油鼓劲，即将走向更有挑战的小学生活，为他们点燃了勇气的小火苗，就此开启了属于自己的勇气之旅。</p> <div><br></div><div> 青山区第二幼儿园向文彬教师针对幼小衔接的宣传工作，对如何利用传媒手段开展家长工作进行技能实操的分享。<br></div> <h3 style="text-align: center">👐</h3> 云上相约—共成长 本次活动中教师们认真观看研训视频，记录笔记。积极研讨，思维不断碰撞，共同激荡出对每个问题立体化认识。 <p class="ql-block"> 本次活动搭建了交流与学习的平台，在青山区教育局的引导下，更加明确了幼小双向科学衔接的工作目标及关键经验，强化缓坡衔接的认知，助力教师的专业成长，让幼小双向衔接不仅停留在理念上，更落地为可实践的策略和方法。</p>