美好假期——与爱同行，与幸福相伴二年级（9）班假期成长寄语

Winter

斗转星移，岁月流金。岁岁年年，新一年的朝阳又如期而至，在这旭日东升的美好时刻，我们又迎来了美好的寒假。 　　冯骥才说：“我们要用情感、忠诚、爱心、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。”一个月的假期，我们满怀希望与喜悦，以最好的姿态向未来奔赴。因为“美好的人生，便是那个愿意全身心日臻完美的自己亲手创造的。” 　　“爱”一直是起点。 ✨✨爱家人，“父母命，行勿懒，父母教，须敬听”。用我的光和热，为家增添光彩。 ✨✨爱学习，“书山有峰”“学海无涯”，用我的努力与坚持，为自己赢得光明的未来。 ✨✨爱实践，将“纸上得来终觉浅”化作“绝知此事要躬行”。一万次的说，不如一次做，让实践贯穿始终。 　　“ 爱” 流淌在家中。用我们的双手，营造温馨的家园。 🍀🍀每天收拾自己的卧室、书桌，做到整洁美观。自己的事，自己做！ 🍀🍀参与家庭每日卫生清洁中，帮父母分担家务劳动。 🍀🍀参与年终大扫除，除尘迎新。 🍀🍀陪爷爷奶奶、外公外婆聊聊天，享受关爱的同时，以爱回报。 🍀🍀爸爸妈妈下班回来，劳累了一天，为他们沏一杯茶，揉揉肩。 🍀🍀拜访亲人，客人来访，礼貌问候，热情大方。学礼仪，更文明。 🍀🍀年夜饭做一道拿手小菜，取一个吉祥寓意的名字，并向家人解说。 🍀🍀编辑新年短信，发给自己的亲人、老师、朋友。 家，是温暖的港湾，是心灵的归宿。爱家人，我们收获更多的爱；勤动手，我们培养更多的能力；善思考，我们见证别样的精彩！ 　　爱徜徉在书中。 在冬天的书里，我们打开一个春天！冬日读书，舒心暖心。 在冬天里打开关于年俗的书，我们便看见了团团圆圆、红红火火；在冬天里打开成长的书，我们聆听成长路上的音符，谱写属于自己的生命乐章。 在冬日里读书，我们就有了暖暖的家，暖暖的书，暖暖地读，暖暖地长。 　　二年级主题书单：年的颜色 这个假期，我们就来感受不同的“颜色”，在“年”的背景下，让“年”穿上不同颜色的衣服。或许，这个假期过后，你对这个世界，会有更多不同的想法。 🐯🐯🐯🐯《说学逗唱二十四节气：清冬见远山》王家珍/文洪福田/图少年儿童出版社 🐯🐯🐯🐯《饺子和汤圆》卷儿/文任晶晶/图新世纪出版社 🐯🐯🐯🐯《奶奶的除夕夜》唐亚明/著【日】木下晋/绘浙江少年儿童出版社 　　漫漫书途，我们怀揣诗意，轻装出发。在书的世界里，一起追寻飞鸟和河流的踪迹，走过春意萌发的田野，沿着春风的脚印，一路鸟鸣，一路花香，走向心到达不了的远方…… 二九班数学实践大挑战 🌸🌸利用假期了解至少两名数学家，开学班级分享。 🌸🌸在爸爸妈妈的帮助下认真完成综合素质评价单。（附件1） 🌸🌸统计正月初一至正月十五的天气，完成“我是小小气象员统计表”。（附件2） 🌸🌸🌸🌸温馨提示：附件1、附件2见下图表格，钉钉群有电子档。 二年级九班推荐影单：🌸《小门神》（2016）🌸《过年》（1991）🌸《除夕》（2015） 🌸《宝莲灯》（1999） 二年级九班推荐诵读、积累与展示：🌟《笠翁对韵》🌟王安石《元日》🌟朱熹《春日》《观书有感》🌟完成一幅诗配画🌟春联🌟十二生肖的来历、故事等🌟完成以“虎”年为主题的一幅图画或者剪纸 　　爱就在自己心中。心怀善意，锐意进取，常保激情，追逐梦想。 对自我的不断激励，是爱；对自我的严格要求，是爱；对自我的锻炼提升，是爱；对自我的安全负责，是爱…… 这个假期，孩子们，做到自律，做到坚持。 🌹🌹坚持锻炼，强健体魄。送给自己的礼物——健康！ 🌹🌹坚持诵读，传承经典。送给自己的礼物——才华！ 🌹🌹坚持积累，丰富知识。送给自己的礼物——底蕴！ 🌹🌹坚持练字，涵养秉性。送给自己的礼物——洒脱！ 🌹🌹坚持劳动，心灵手巧。送给自己的礼物——美好！ 🌹🌹坚持爱好，出类拔萃。送给自己的礼物——独特！ ……一分耕耘，一分收获！“早起勤耕作，归来戴月光。身体虽辛苦，心里喜洋洋。”你将会收获怎样的礼物呢？ 　　“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”幸福，就在于心怀梦想，坚持不懈的每一个日常，就在于日复一日的重复与积累沉淀。 挥别过往，致敬未来。以一颗乐观向上的心前行，人间处处如画，四季皆是情深。