<p class="ql-block"> 时光如白驹过隙，转眼间又来到了学期末。这个学期有成长，有收获。在此，我将对这学期工作做以下总结。</p> <p class="ql-block">注重习惯的培养</p><p class="ql-block"> 一年级学生就好如一张白纸，各种习惯还未养成。一年级的工作重点就是培养学生的习惯。例如：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。以儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。课前学生背诵《上课歌》，写字时学生知道“三个一”。</p> <p class="ql-block"> 除日常行为习惯的规范，还要注意阅读习惯的培养。在本学期初的家长会上我已经讲了阅读对一位学生的重要性，并提出了每天至少阅读20分钟的要求。每天都有学生自觉参与阅读打卡。</p> <p class="ql-block">组织培养班集体</p><p class="ql-block"> 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。课间会带着学生跳绳，早上到校和学生一起搞好卫生工作。这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。</p> <p class="ql-block">培养班干部</p><p class="ql-block"> 班干部是班主任做好班级工作的得力助手,也是一个班班风形成的重要条件，所以培养和使用好的班干部，不仅是搞好班级工作的重要一环。通过一学期的锻炼，班干部能在老师不在教室的情况下领读，让早读有序进行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">加强家校联系</p><p class="ql-block"> 始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师除了要教好学生、做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作,要经常与家长坚持联系，取得家长协助，这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作，经常与家长沟通、交流。除了每一天通过微信平台与家长交流孩子最近的学习和表现，放学送路队时也会和家长面对面沟通孩子一天的表现。异常是那些顽皮和不能按时完成作业的同学，经过教师和家长的多次教育，此刻改变很大，基本能遵守学校纪律并按时完成作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这学期，我们在家长志愿者的协助下，完成了体能测试。</p> <p class="ql-block"> 集知识性与趣味性于一体的“非纸币测评”活动为这个学期画上了一个圆满的句号。新的学期，我会再接再厉，与学生共同成长！</p>