经验分享引思考 交流研讨促提升

微笑思密达

<p class="ql-block" style="text-align:right;"><b>——吉林通榆示范区参加交流研讨会综述 </b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2022年1月14日,吉林省通榆县教师进修学校组织各实验校校长、业务领导、推广工作负责人、小学数学学科实验教师参加了“基础教育国家级优秀教学成果推广应用线上交流研讨会”。</p> <p class="ql-block">  本次会议由北京市房山区教师进修学校 武维民校长主持</p> 11个示范区分别作经验分享 示范区分享 <p class="ql-block">  张艳老师作房山区吴正宪团队优秀教学成果推广应用工作总结</p> 吉林通榆分享 我县教师进修学校小教部郭洪策主任也做了精彩的汇报。在精心的准备和情真意切的阐述中,郭主任从以下四个方面分别作了详细的总结:<div><div style="text-align: center;">1.调研规划 建档定案 蓄势待发</div><div style="text-align: center;">2.培训学习 提升理念 厚积薄发</div></div><div style="text-align: center;">3.研修实践 梳理成果 踔厉风发</div><div><div style="text-align: center;">4.总结反思 查找不足 整装再发</div><div><br></div></div> <p class="ql-block">  项目顾问、中国教育学会学术委员会张铁道副主任对今天11个示范区的分享作总结、点评。最后张主任在关于课例资源的打造、资源常态的开发、推广应用课程及做好成果转化四个方面提出建议。</p> 2022年工作计划 <p class="ql-block">  成果持有方解读2022年成果推广应用计划。</p> <p class="ql-block">  北京教育科学研究院<span style="font-size:18px;">吴正宪老师,精心、</span>细致地解读了“吴正宪团队基础教育国家级优秀教学成果推广2022年工作计划”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">——————————————————————</p> 学习掠影 <p class="ql-block"> 各学校共100名种子教师在校领导的组织下有条不紊地学习。</p> 在儿童数学教育的研修中,我们通榆示范区在吴正宪老师及其团队的带领下,用力、用心、用情共同行走在儿童数学教育的路上。为了每一名儿童的健康成长,通榆小数人将不懈努力,追求卓越。<div>  让我们共同期待2022年通榆小学数学教育的新篇章!</div>

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