阿拉善左旗高级中学地理学科 “我在阿拉善，身边的地理”手抄报活动

晒月亮的猫

“我在阿拉善，身边的地理”手抄报活动策划书一、活动背景近年来，地理高考越来越重视学生的地理核心素养，包括区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观四个方面，地理无处不在，无时不有，与生活、生产息息相关。为了引导孩子们度过一个文明健康的特别寒假，阿拉善左旗高级中学地理组决定在全校文科班中开展“我在阿拉善，身边的地理”手抄报创作大赛。将学生观察到的地理现象、事物描述出来（或解释背后的原理）。以手抄报的形式动笔描绘身边的地理，用自然、人文的角度描述阿拉善的地理，从区域的角度介绍阿拉善的地理。 二、活动目的1.学生在活动的过程中查阅相关资料，引导学生主动阅读、深度阅读、持续阅读、多样阅读，提升学生对信息资料的搜集、理解、分析、整理等各方面的能力。2.图片是地理的第二语言，手抄报中绘制地图、粘贴并分析景观图，通过学生使用及分析图片的过程，加强学生对图片的理解，锻炼学生的分析图片、绘制图片、动手实践的能力。3.学生发现身边的地理，把现象或问题作为教学活动的起点，引导学生学会探究问题、表达观点，养成勤于思考的习惯，培养学生的逻辑思维能力和解决问题能力。4.在绘制手抄报的过程中提升学生的审美能力。更加深入了解家乡的地理，进一步提高学生地理核心素养。 三、比赛人员：高一、高二、高三文科班同学。 四、比赛规则：1.手抄报标题：主标题“我在阿拉善，身边的地理”；副标题自拟,要求与自己制作的手抄报内容简明贴切、富有创意。2.手抄报尺寸：纸张规格统一为4开纸(作品图片可以使用手绘、照片、剪贴等形式，并将班级、姓名写到作品背面右下角处)。3.版面要求：使用规范汉字，无错别字，科学精美、内容翔实、书写工整、图文并茂、有亮点、有创意。4.版面制作形式不限。5.用地理眼观察身边的地理，制作内容空间尺度可大可小。6.内容思想：结合阿拉善乡土地理，紧扣比赛主题，思想积极向上，具有爱国爱家乡教育意义。7.参选作品应为原创，作品须由个人独立完成，禁止抄袭事件，一经发现取消参赛资格。 五、评委组成：评委：地理组老师（7人） 六、奖项设置：评选一等奖9名，二等奖18名，三等奖27名。 七、截稿时间：2022年3月1日主办方：阿拉善左旗高级中学地理组 手抄报参考内容一．位置、行政需弄清楚什么是地理位置及包括哪些方面。阿拉善位置图（在内蒙、在中国）并加文字描述。政区图（加介绍三旗），“旗”名称来源、使用范围等。二．人口人数、民族组成及占比、名人。三．地形等高线（任意地区），沧海桑田话XX,气候：类型、冬温、夏温、年较差等，降水，风，寒潮，沙尘暴等。四．河流 黑河（水系图），水文有关内容。五．驼乡介绍骆驼及生长环境，产品及用途，前景（产业发展）。或沙产业园区中任一一种产品。六．自然资源矿物、矿场分布图。矿物或能源的开发，利用，前景。七．家乡的土地资源利用状况调查研究（土地资源）分类、占比、使用情况、后备资源。八．工业乌素图经济开发区，工厂分布图，产品及用途。九．交通交通线路，街道名称；某条交通线的演变、高铁。十．旅游景点图、介绍、旅游业发展水平简要评价。十一．家门口前的雨岛效应十二．太阳伴我上学（昼夜长短及变化）上学时间，一年中太阳在这个时候是否升起，在什么方位。十三．一天中影子的变化（太阳高度）十四．公园内的植被十五．星空等等，以上内容仅做参考，希望大家用心观察身边的地理，完成本次作业！祝同学们假期快乐!