【灞桥教育•东城一小】 “异彩课程”文之彩之妙语课程系列《诗词鉴赏》授课教师：贾锦婷

贾锦婷

为进一步贯彻落实国家“双减”政策精神，促进学生校园生活丰富多彩，东城一小以“课后服务”课程为平台，以德文慧形艺技“异彩课程”为框架，不断改进完善课程体系。学校根据学生的需求以及教师时间，学校场地条件，设置了一级一特色“特长班”，包含“德之彩”之润德课程，“慧之彩”之思维课程，“文之彩”之妙语课程，“艺之彩之美育课程”，“形之彩”之美育课程，“形之彩”之健体课程，“技之彩”之实践课程。 东城一小六年级语文组的教师认真研读了《语文课程标准》、“双减”政策和“五项管理”，开设了深受孩子们欢迎的第二课堂——“文之彩”之妙语课程《诗词鉴赏》。“诗词鉴赏”课程的开设让学生认识中华优秀传统文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操与趣味的熏陶，激发起孩子们对中华优秀传统文化的热爱，让中华优秀传统文化的传承和发展在孩子们心中根深叶茂。 古典诗文是我国文学的瑰宝，从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，承载着源远流长的中华历史，承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀，展示着中华传统文化的独有魅力。学生亲近、学习古诗文，能有更多的“获得感”，能够获得雅致的生活情趣、博大的内心情怀、强大的文化自信，构筑起民族精神的根基。 诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；诗词是感动天地的情怀，“好雨知时节，当春乃发生”；诗词是勇担使命的理想，“东临碣石，以观沧海”；诗词是创造未来的力量，“数风流人物，还看今朝。” 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言。 ——《毛诗序》 从承载文化遗产这方面而言，古诗词有着其他文本所不具有的优势。培养学生的古诗词歌鉴赏能力，如“以意逆志，知人论世”；如“置身诗境，缘景明情”，如“因声求气，吟咏诗韵”等，有助于提高学生的人文素养和审美情趣，激发学生的想象力和创造潜能，发展个性，丰富精神世界。有利于继承与弘扬中华民族优秀文化，有助于增强学生的民族意识和爱国主义感情。 最是书香能致远，让古诗词伴我们一路远行。腹有诗书气自华，让我们在诵读中感受古诗词的魅力。愿诗词常伴你我的左右，让我们在诗词中找到最美好的自己，传诵经典，展露风华！ 授课教师简介：贾锦婷，女，中共党员，中小学二级教师。工作13年一直在教学一线，担任班主任，在教育教学中秉承学校“点燃成功人生”的校训，勇于探索、敢于创新，使学生乐学、爱学。曾荣获国家“一师一优课，一课一名师”省级优课，陕西省教育信息化名师，陕西省魅力班主任“最具科研能力奖”。校级 “师德标兵”、“五四青年奖章”、“优秀班主任”。所带班级2018年被评为“东城一小大学区优秀班集体”，2019年被评为“区级先进班集体”。撰写的多篇教学案例、教学设计、论文均获市级系列评比活动中获奖。