<p class="ql-block">志当存高远，细微之处见精神。为落实我国“双减”政策背景下的低年级学生教育工作，我校积极响应号召，不仅在平常工作中将教育落到实处，而且启发性的开展了以过程性与个体性为主的寻找大宝藏活动，旨在学生超越自我，将日常的积累实践投入到各个关卡，真正挑战自我，学有所得，全面发展。</p> <p class="ql-block">寻找大宝藏活动考验学生思维能力、应变能力、口头表达能力及平时知识储备，难度较往年笔试模式更为全面复杂，评价主体更加多元化，评价标准更为具体并富有个性化，真正做到以生为本，帮助学生找到长处，发现短板。</p> <p class="ql-block">一年级“寻宝”现场</p> <p class="ql-block">二年级“寻宝”现场</p> <p class="ql-block">通过本次“寻找大宝藏”活动，学生们体会到了日积月累的重要性，感悟到了实践出真知的意义，明白了自己的强弱项，也发现了每个人身上的闪光点。相信我校一、二年级的学生会踏实进取，在太阳的光辉下茁壮成长。</p> <p class="ql-block">附:学生给家长写的感谢信。</p>