五寺小学一年级综合素养展示活动纪实

韶华倾负

<p class="ql-block">为贯彻落实“双减”政策,全面提升学生的数学学科素养,丰富学生校园生活,培养,将学科知识高度融合,把所学知识应用到生活中去,培养孩子解决实际问题的能力,体验新年采购的乐趣,让孩子在活动中收获喜悦和成功,从而提升学习内驱力。</p> <p class="ql-block">第一项:书写,口算</p><p class="ql-block">参赛时,各班学生能严格遵守参赛纪律,认真答卷,书写工整,赛场秩序井然。比赛中,同学们个个严肃认真,细心思考,工整书写,耐心检查,表现出人人争先的良好竞争氛围。</p> <p class="ql-block">第二项:认识位置</p> <p class="ql-block">第三项:认识图形</p> <p class="ql-block">第四项:认识钟表</p> <p class="ql-block">第五项:思维表达能力测评</p><p class="ql-block">思维训练主要侧重于培养学生审题意识和分析能力,促进从数学问题到用数学方法解决的转化,提高思维的条理性</p> <p class="ql-block">通过本次素养展示活动,培养了学生分析和计算能力,增强了学习数学的信心,感受到了数学的魅力。数学不仅仅包含了一系列抽象的知识,更多的则是一种方法、一种文化、一种思想,需要每个学生满怀乐趣和憧憬的去学习它。</p>

学生

数学

素养

培养

书写

思维

工整

参赛

学习

乐趣