<p class="ql-block"> 为不断推进学生素质教育的提高，逐渐强化学生的综合能力，减轻学生学习负担，真正体现双减政策，我校于2022年1月13日早上，举行以“和谐兰韵 展我风采”为主题的一、二年级非纸笔测试。测试内容评价立足新课程标准，对学生语文、数学、道德与法治生活实践、体育、音乐进行全面考查，整个测试过程具有实践性、趣味性。</p><p class="ql-block"> 测试开始同学们每人一张闯关卡，每个版块的成绩用星级等级来体现，最后总成绩根据获得的星星数量而定。</p><p class="ql-block"> 测试开始了，同学们在老师带领下，经历了快乐、轻松、好奇的游考过程。孩子们在游考中表现得非常精彩：自信、大胆、阳光、快乐。他们在解题中思路清晰，见解独特，操作熟练，充分展示了自己的能力，今天让我们看到了孩子们非纸笔测试纸的风采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在测试过程中同学们组织有序、听从安排，能从自己抽取的试题中按照老师的要求认真完成，为了给本次的活动带来更多的趣味性，全体老师做了精心准备，认真出题，场景设计布置，分别制作了海报、台签、过关卡等吸引学生的注意力。老师们分工细致、配合默契，学生依次有序进行。</p> <p class="ql-block"> 生字加油站环节，考验学生能对生字宝宝正确读音。</p> <p class="ql-block"> 短文朗读环节，考验学生是否做到读音准确，声音响亮，有节奏的朗读。</p> <p class="ql-block"> 古诗背诵环节，孩子们朗朗上口，古诗是我国古典文化的精华，小学生背古诗、学习古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益，好处数不胜数。熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟，“腹有诗书气自华”说得都是诵读积累古诗的好处。</p> <p class="ql-block"> 能说会道环节，能根据话题说出题意，考验学生表达能力，训练学生口语交际能力。</p> <p class="ql-block"> 数学第一关：我是口算小能手环节，学生抽题能快速正确算出，为计算能力提高打基础。口算具有快速、简便的特点，是学习其他计算的基础。它对于提高学生的注意力、记忆力，提高思维的灵活性和敏捷性都有一定的作用。一、二年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。</p> <p class="ql-block"> 数学第二关，动手动脑我能行，通过抽题，1.钟面认识时间，学会珍惜时间。2.看图能说出怎样列式，并算出得数。</p> <p class="ql-block"> 数学第三关：我是生活小管家，能通过读题，理解生活中的问题，能准确、快速说出正确答案。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治环节，考学生有关疫情防控知识，让同学们记着七步洗手歌。</p> <p class="ql-block"> 交通安全很重要，我们小学生要记住交通规则，遵守交通规则，正确认识红绿灯。</p> <p class="ql-block"> 音乐和舞蹈，考验学生的动作协调，培养会欣赏美音乐 ，爱美，审美意识。</p> <p class="ql-block"> 阳光体育，健康快乐，训练学生的协调能力，培养学生热爱体育，锻炼身体，健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 此次一、二年级非纸笔测试，同学们在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长，不仅让孩子们收获了知识，尝试了探究，更让孩子们体验到了学习的快乐，提高了学习的积极性，培养了孩子们自信乐学的品质， 我们相信，孩子们一定能在校园里轻松学习，快乐成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 图文：尹加莲</p>