<p class="ql-block"> 趣味闯关来面试，</p><p class="ql-block"> 童真童趣乐开怀。</p><p class="ql-block"> 双减政策促发展，</p><p class="ql-block"> 师生携手共成长。</p> <p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，加大教育评价改革步伐，促进学生综合素养全面发展，东昌府区奥森小学积极探索低学段多样化的评价模式。</p> <p class="ql-block"> 1月13日上午，奥森小学一、二年级2021-2022学年度第一学期多样化测验顺利开考。</p> 一年级语文篇 <p class="ql-block"> 一年级语文共设置了五个关卡：智慧词海，拼音乐园，字海拾贝，记忆达人，妙语连珠。</p> <p class="ql-block"> 一年级的孩子们整装待发，脸上洋溢着幸福的笑容，信心满满的迎接挑战。</p> <p class="ql-block"> 打开智慧的大门，让我们一起去看看他们的精彩表现吧。</p> <p class="ql-block"> 智慧词海开始了，这端正的坐姿、正确的握笔姿势，在告诉我们，一直坚持良好的学习习惯是多么重要！</p> <p class="ql-block"> 老师正根据孩子的三姿现场划等级。头正、肩平、背直、足安，孩子，你们表现的真棒。</p> <p class="ql-block"> 第一关轻松闯过，看看他们接下来表现的怎么样吧！</p><p class="ql-block"> 哇，一年级的同学们化身学海中的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。</p> <p class="ql-block"> 孩子们认真读着老师准备好的本学期学习的一些音节和重点字词，并随机选择本学期要求背诵的古诗或课文进行现场朗背诵，有的孩子声音洪亮、声情并茂，也有的孩子有些紧张，但无论如何，这样的体验对于孩子们来说新鲜而又富有挑战。</p> 二年级语文篇 <p class="ql-block"> 二年级语文老师精心设置的五个关卡是：爱拼才会赢，拼读小能手，识字小达人，诵读金嗓子，美文小作家。</p> <p class="ql-block"> 看看二年级小哥哥、小姐姐们的坐姿、写姿，是不是比一年记得小朋友们还要棒，果然是经验十足啊！</p> <p class="ql-block"> 孩子们排着整齐的队伍，一个个翘首以盼，等待抽取自己的闯关任务，迫不及待的想大显身手。</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们正排着整齐的队伍等待闯关。他们或端正站立，或浅笑安然，或皱眉遥望……从一张张稚嫩的笑脸上能看到真诚、专注、自信！</p> <p class="ql-block"> 第一关轻松闯过，孩子们越战越勇。</p> <p class="ql-block"> 抽到自己闯关任务的孩子像一个个充满能量的勇士，在知识的海洋里勇敢闯关，乘风破浪！</p> <p class="ql-block"> 瞧瞧这个金嗓子，背起诗来抑扬顿挫、铿锵有力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在闯关过程中一点都不怯场，现场气氛活跃而有序，他们的自信与收获老师都看在眼里。</p> <p class="ql-block"> 测评过程中，随手捡起地上的垃圾，老师为你们点赞！</p> <p class="ql-block"> 孩子们出色的完成了通关任务，在活动中增强了学习的兴趣，体验了成功的愉悦。这次别样的考试结束后，孩子们都在津津乐道，有的孩子说我最喜欢第四关，因为我最喜欢李白的《望庐山瀑布》了，有的孩子说最喜欢第五关，因为《乌鸦喝水》的故事非常有趣。看到孩子们喜悦的表情，老师累却幸福着，这就是教学的魅力吧！</p> <p class="ql-block"> “落红不是无情物，化作春泥更护花”，孩子们一点一滴的进步离不开老师的辛苦付出！元旦假期后，年级组长孙冬梅和修丽娜老师就带领着低学段老师们在2018年第一次尝试面试的基础上，取长补短，继往开来，大胆创新，依据孩子的年龄特点及认知水平， 精心策划本次面试，把课文知识和生活实践相结合，设置重重挑战，为孩子们这场别样的考试做了充分的准备，并研制出了评分细则。</p> <p class="ql-block"> 多么用心的老师啊！</p> <p class="ql-block"> 这次面试不仅仅是让孩子有了新的体验，还给老师们的教学指明了方向，以促进学生的全面发展。一次面试的结束不等于活动的结束，之后，老师们将继续思考，关于面试的研究永远在路上！</p><p class="ql-block"> 这次考试代替了以往纸张考试的传统模式，评价重点从单一的知识技能转向全面的综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的新尝试，引导学生把所学知识融会贯通，并在闯关游戏过程中增强自信，提高学习兴趣，让学生在自信与快乐中“学有所乐、学有所长、学有所用”。让我们一起齐心协力，一切为了学生，为了学生的一切。乘着教育改革的东风，扎实落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前进！</p> <p class="ql-block">编辑：郑雪</p><p class="ql-block">摄影：一、二年级全体语文教师</p><p class="ql-block">审核：常晓锋 孙冬梅 修丽娜</p><p class="ql-block">终审：李雪芹</p>