小寒时节迎期末（2021秋季学期二年级上第18.19周:2021.12.27～2022.1.8）

新宁

上周末下雨，雨过天晴，迅速降温，后来甚至还飘落少许雪花。第一片雪花落下的时候，群里“下雪啦”的信息就冒出来了，然后就听到了尖叫声。 　　这周是复习周，晨圈交给了岁岁老师进行戏剧游戏。歌曲、竖笛和诵读都在回顾复习。主课复习语文版块，看着自己的画回顾故事细节，再书写汉字并听写。整理湿水彩。整理绘画，包括农耕画、英语课的画、主题画。整理佛陀传故事。 　　农耕课。大树老师问:“这学期我们农耕课都干了什么？”孩子们的小手举起来，你一句我一句:播种，浇水，施肥，割草，移栽，收割水稻，扬谷子，挖葛根，制葛片和葛粉，挖红薯，做红薯干，做酸菜……真是丰富啊！把印象最深的画下来。课结束分享了酸菜和葛根片。 　　徒步课。徒步黄田岭，在平坦的草地上，高大茂密的松林边，孩子们追逐玩耍了好一会儿，再顺着坡下到农田，踩着田埂回家去。 　　手工课。大部分孩子的围巾进入收尾阶段，有个孩子帽子也完工了。寒假的手工作业就是完成帽子。围巾是42针，帽子要122针，又是一个很大的挑战。 　　剪纸课。去年剪正方形和八边形，今年剪六边雪花形。先练折纸，用白色草稿纸练习三张，再叠红色宣纸三张。然后我读了绘本《雪花人》，关于一个极度热爱雪花的摄影家，从小到大到老拍摄雪花的故事。剪纸的环节，我稍作示范，孩子们创意无限，非常漂亮。 　　书法课。整理这学期的书法作品，装订成册。 　　英语课。赶上好天气，就在室外上课吧！ 　　自然笔记课。元旦期间，多多老师再次来到学堂，继续冬日的自然笔记课，认识许多种子，还多角度仔细观察了培风阁的法国梧桐。 　　元旦这天小集市，在思慎堂门口大家慎重地摆起小摊，当起老板，商品真是五花八门，琳琅满目。 　　最后一周是期末周，戏剧排演主要以游戏的方式进行，岁岁老师认真地备课，孩子们体验非常充分，甚至可以自由选择角色，真的是在玩。最后两天大家一起讨论道具设计并完成，着实令人吃惊了一回。 我内心始终都觉得玩是最高效的学，只是我从小就没好好玩，现在因为教孩子，才又补回童年的缺失。 　　期末收到了谷雨妈妈的礼物，有给老师的精致的胸针，还有给孩子的二十四节气书签，真是有心了。 　　周六期末展示，先是静态展示。主课本，书法，绘画，手工等。一个学期下来，展示就像回顾，感觉一天一天没有什么变化，回头再看，发现路走了挺长。 　　动态展示包括鼓乐，竖笛（鹿王，秋月），吟诵（声律启蒙），唱歌（鹿王，秋月，问刘十九，船儿摇啊摇），戏剧（智慧小王子）和英语活动。孩子们本色演出，平时怎样，这会儿就怎样，会稍稍紧张一些，不过可爱极了。特别是戏剧展示，老师和孩子们一起体验感受，一起改编创作，每个孩子都积极参与，最后的呈现只是结果，而我们已经享受了整个过程。 　　长久以来，期末对于我都意味着考试，学生时代是被考，老师时代是和学生一起被考。期末就是巨大的压力就是最后的冲刺。可是这里的期末是展示，是回顾，是完美的结束以及美好的开始。是的，很不一样！ 我知道我们践行的教育并不完美，目前足够说服我继续走下去的原因，很简单，就是内心的舒展。我知道还有很多东西要学，也相信新学期，我和孩子们会一起走在相同的路上，遇见更好的自己。 　　有个孩子下学期会离开黄田在别处上学，祝福妈妈和孩子，祝福他们无论在哪里都能好好生活，安心自在。青檀不是唯一，若是有了更清晰的选择，我们一定支持并祝福！ 也把祝福送给青檀大家庭的每一位老师，每一位家长和每一位孩子: 感恩我们能在黄田相遇相知， 继续携手相伴前行， 祝福我们能勇敢不惧困难， 看见自己看见未来！ 　　学期结束，假期作业如下:每日:1.汉字描红一页（两面，六个字），每个字都是描两遍写一遍，不满意就继续描两遍写一遍直到满意为止。2.数学口算一页（两面），最好能计时，完成后家长批改。3.线画一张。参考线画主课本的图案，所有画画完一遍后可以自己创作对称图案，也可以继续重复画。4.织帽子，做家务，体育运动（徒步，跑步，跳绳等）。5.阅读绘本或书籍至少二十分钟。每周:1.画与话或者诗配画一幅。2.做一顿饭菜或是面食。