五(2)班暑假作业 <p class="ql-block"> 季节轮回,时光流转,我们又迎来了轻松愉快的暑假生活。为了让同学们有一个充实快乐且有意义的假期,老师为大家精心设计了一系列知识与体验相融合、能力与成长共促进的特色作业。既有书面形式的,也有实践活动类的,希望同学们能够从书写阅读中汲取知识,从实践活动中收获经验,从手工制作中体会快乐……拥有一个与众不同的暑假。</p> <p class="ql-block"> 阅读带给孩子们无与伦比的精神享受和文化盛宴,孩子们的思想在此启程, 不可一日不阅读,暑假让我们行动起来。</p> <p class="ql-block"> 字是门头书是屋,学写规范字,暑假请孩子们坚持练字。</p> <p class="ql-block">作业布置:</p><p class="ql-block">◎模块一 :语文、数学、英语 </p><p class="ql-block"> 1、本假期推荐阅读书目三本(童年、爱的教育、小英雄雨来)每天坚持阅读半小时,写好30篇读书笔记,并完成好提分手册,报名时上交提分手册,(时间:7月1日~8月31日),要求家长在阅读打卡记录纸上签字。 </p><p class="ql-block"> 2、将暑假作业书上的作文写在作文本上,另加写人、写景、写事的作文各两篇(每篇习作不得少于400字),日记20篇。 </p><p class="ql-block">3、每天坚持计算打卡一页,每天做计算题时间不能少于半小时。(开学上交计算打卡书) </p><p class="ql-block"> 4、每天练字一页,(建议买一本六年级上册课文课本同步生字练习本)开学上交两本练字作业。 </p><p class="ql-block"> 5、完成好语文、数学、英语各科暑假作业。</p><p class="ql-block">◎模块二 :暑假实践作业 </p><p class="ql-block"> 1、五年级开展以“垃圾分类”为主题的“思维导图绘出绿色”活动,将垃圾分类调研报告以思维导图形式呈现。(用8K素描纸绘制) </p><p class="ql-block"> 2、观看一至两部健康向上的电影,如可以观看《暖春》、《小战象》、《宝葫芦的秘密》、《帝企鹅日记》、《风雨哈佛路》、《小孩不笨》等影片。并用观后感(A4纸)记录自己的感悟!</p><p class="ql-block">推荐阅读书目</p> <p class="ql-block"> 亲爱的同学们,希望你们充分利用寒假时间,学习充电,不负韶华,感受知识的真谛与力量。新学期学校会有暑假作业展评活动,优秀作品名单里,期待有你的名字!假期归来,让我们共同鉴证牛气冲天的你。</p>