<p class="ql-block">家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。回首2021年，由于疫情原因我们家长止步园门外，但我们的家长学校工作依旧开展的如火如荼。</p> <p class="ql-block">一、家访</p><p class="ql-block"> 为了更好的了解孩子的生活成长环境，包括物质环境（吃穿住）和社会精神环境（家长的为人、教育方式、亲子关系等）。老师们利用下班时间走进幼儿家中，与家长进行了面对面的直接沟通，通过这种方式不仅利于教师更好的为孩子设计教育教学计划，也促进家长进一步了解幼儿园的工作。</p> <p class="ql-block">二、线上家长交流会</p><p class="ql-block">因疫情影响，由原来的线下小组家长沙龙会活动改为线上交流会。通过家长育儿分享、教师对幼儿的近期观察变化、教学活动分享等方面进行交流互动。</p> <p class="ql-block">三、邀请家长参与的各种活动</p> <p class="ql-block">“尊老敬老”实践活动</p> <p class="ql-block">家长参与制作的区角材料</p> <p class="ql-block">家长与孩子一起线上听课</p> <p class="ql-block">在家园合作过程中，家长对于幼儿园和幼儿园教师的诉求越来越高，同时也就意味着对于教师的专业能力和知识要求提高，能够在进行家园合作过程中与家长有良好的沟通，教师自身的素养也会影响在家园合作过程中家长对于教师的评价，以此激励教师要不断提升自身的保教能力。相信在家长和老师的密切配合下，孩子们未来一定会开出希望之花。</p>