<p class="ql-block">今年是“双减”政策落地的第一年，传统的期末考试形式也在悄悄变化。为进一步贯彻落实“双减”政策，全面践行新课程考试评价体系改革，乱流学校积极尝试多元化的评价改革机制，在1月10日并组织开展了一、二年级无纸笔测试，通过别开生面的“闯关”游戏完成了本学期无纸笔测评。</p> <p class="ql-block">测评的形式是老师们用心定制，测评题目根据联校教育目标制定，形式上设定灵活性、多样性。让孩子们在测评的过程中很容易接受，更容易让孩子体验成功的乐趣！</p> <p class="ql-block">孩子们一听到要游戏闯关，兴奋的要跳起来喽！他们自觉的排起了长队，准备着游戏闯关的测评。</p> <p class="ql-block">根据学习内容和低段学生的特点，以让学生乐于说、敢于说、会说为目的，并始终围绕着一个"趣"字。 本次"闯关快乐考"设置了语文的测试项目为"我是拼音小能手"、" 背诵冲关"、“巧查字典"“明星脱口秀”等</p> <p class="ql-block">孩子们在轻松氛围中用抽签的方式，来抽取测评题目的先后顺序。在老师组织下，孩子们在进行着每一项的闯关任务。</p> <p class="ql-block">孩子们发音标准， 吐字清晰，感情丰富的进行古诗吟诵和课文背诵。孩子们好棒啊！</p> <p class="ql-block">数学老师已经准备好，讲述着自己的测评要求:如：面前摆放着口算题卡，计数小棒，计数器，七巧板等学具，学生们要完成不同的任务，考察学生们的口算准确性，动手拨珠记数能力和对图形组合的空间想象能力！通过口头表达和动手操作的方式完成测试，从而考察学生的思维反应力，动手操作能力。每个模块，老师对学生都进行一对一测试，老师依照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行考核评价。</p> <p class="ql-block">在师生们的共同努力下，本次非纸笔测试流程清晰，顺利完成了各项内容的闯关测试。学生们在游戏中运用课本知识，既检测出了他们的学习能力，又契合该年龄段小朋友的心理特点，在本次非纸笔闯关过程中，有好多学生也表现得非常精彩，自信，大胆，阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分的展示了自己的能力，让大家看到了纸笔检测看不到的精彩。</p>