<p class="ql-block"> 2022年的元月，河南疫情突起，接上级通知，从1月10日，我校学生开始居家学习，学校及时制订了课程表和作息时间表，认真安排学生居家学习、生活，并强调了劳动教育的重要性。一周以来，孩子们在老师、家长的引领下，按时起床学习，积极锻炼，帮助家长做力所能及的家务劳动，动手动脑，乐观向上的学习、生活。</p> <p class="ql-block"> 一、将劳动教育列入课程表和作息时间表，指导学生学习简单的劳动技能，掌握日常生活本领。每个年级在制定课程表时都安排了具体的时间和劳动内容：一、二年级侧重个人自理能力的培养，自己穿衣服、叠被子、刷牙、洗脸；三四年级以手工制作为重点，培养学生动手动脑和创新能力；五六年级侧重生活能力的锻炼，制作简单的饭菜、刷碗、洗衣等家务劳动</p> <p class="ql-block"> 二、家校协作创设劳动环境，养成劳动习惯。班主任老师每天在微信群和家长沟通孩子在家的学习、锻炼、劳动情况，指导家长如何放手孩子自主完成家务劳动，少包办，少嫌弃，多些耐心，多鼓励赞扬。</p> <p class="ql-block"> 三、在实践中磨炼，体验劳动的快乐。</p><p class="ql-block"> 劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成，都是在劳动实践中实现的。“俗话说‘无数的泪和汗水叫成功’，这几天，我跟着姨姨学十字绣、折百合花、烧紫菜汤……，平时只顾学习，没时间学习这些，现在正是机会。”</p> <p class="ql-block"> 孩子们在微信群里的汇报让我们看到了他们实践的成果和喜悦：“妈妈在家包春卷，我吵着要学，经过妈妈的指导，我慢慢摸索、琢磨，终于取得了成果.看着那别别扭扭的形象，我高兴地一蹦三尺高。饭桌上，听见爸爸对春卷的称赞，我的心里甜滋滋的。”“离春节不到二十天了，我给邻居王奶奶写了一幅春联：祝福老人‘天增岁月人增寿春满乾坤福满门’，让老人的家中增添了一份年味、一份喜悦、一份温情。”</p>