<p class="ql-block"> 走过秋叶静美，一切都在冬日沉淀。一段征程，一路笑语，一份收获。为全面贯彻落实国家“双减”政策和诸城市教体局“1238”教育发展战略，优化学生评价方式，近日，舜王街道箭口小学开展了小学一、二年级学生素养展示评价活动，以评价学生一个学期以来综合素养发展状况。</p> <p class="ql-block"> 本次测评以《义务教育课程标准》为依据，以统编版语文教材和人教版数学教材为基础，以发展学生思维，提升学生素养为目的，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用。</p> <p class="ql-block"> 语文素养展示评价从四个方面入手，有“小小书法家”、“拼读小能手”、“背诵小明星”、“表达小达人”，同学们绘声绘色地朗读，流畅地表达，准确地认读，综合能力在一个个板块中充分展现。</p> <p class="ql-block"> 数学素养展示评价分为“计算小状元”、“应用小达人”、“小小工程师”、“思维小博士”，四个方面测评了学生的数学综合能力，把数学和生活紧密联系在一起。孩子们在活动中培养了合作精神、空间观念、动手操作能力、创造能力。</p> <p class="ql-block"> “小小安全员”----我是小小安全员演讲活动，都能从自身出发，讲出身边的安全隐患，并且怎样及时纠正，保证自身安全。</p> <p class="ql-block"> “小小歌唱家”----音乐之美，在节奏，在韵律，在美妙灵动的音符，孩子们演唱过程中，节奏鲜明，声音洪亮。</p> <p class="ql-block"> “天才小画家”----美术之美，在色彩，在图案，在神奇的想象，一幅幅美丽生动的作品跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> “体育小健将”----体育测试，集竞技性与趣味性于一体，基本完成测试，效果良好。</p> <p class="ql-block"> 本次素养展示活动，我校创新提升测评方法，向多学科整合、多能力交叉的多元化评价转换，促进学生素养的培养，奠基学生的美好人生。</p>