梁毅工作室的美篇

梁毅工作室

<p class="ql-block">把学校办成知名学校,还是低阶了。</p><p class="ql-block">阳光少年,未来领袖。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">要有背景作为沉淀,边教边学</p><p class="ql-block">研究力</p><p class="ql-block">创造力</p><p class="ql-block">丰富传统知识的沉淀</p><p class="ql-block">更有创新性</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">区域链条,板块性教育,片区校,</p><p class="ql-block">突出协同教研,共同成长</p><p class="ql-block">围绕“四主”等安排工作</p><p class="ql-block">四主:周主管 周主持 周主播 周主题 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">解读课程和教材的能力,</p><p class="ql-block">懂得解读课程和教材的老师,才是好老师</p> <p class="ql-block">作业减少了吗?</p><p class="ql-block">理念文化清晰</p><p class="ql-block">行为文化到位</p><p class="ql-block">环境文化彰显</p><p class="ql-block">提问:如何激励老师进行教研活动,思想情绪,</p><p class="ql-block">老师会有抵触心理</p><p class="ql-block">1)学校认可,高一教学制度</p><p class="ql-block">2)课堂解刨</p>

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