乐考无纸笔减负不减质——双池中心校双池明德小学一二年级无纸笔模拟测试活动

吴筱琰

冬日蒙蒙天寒冷 教育“双减”增温情 测试无纸笔 童年不“同样” 为促进“双减”政策落地落实，减轻学生学业负担，改变学生的学业评价方式，培养学生对所学知识的综合运用能力，期望孩子们能够在参与中成长，在快乐中有所收获。2022年1月11日，双池中心校双池明德小学一、二年级无纸化综合素质测试在轻松、和谐、愉悦的气氛中拉开帷幕。学校领导高度重视无纸化测试活动，双池中心校教研室主任孙新红对此次活动进行全面部署。为了这次别样的测试，一二年级所有教师首先梳理了教材的知识点和能力训练点，然后多次讨论、修改，最后拟定了具体考查内容，形成测试方案。 考前培训 开考半小时前，李校长就本次乐考的目的和意义，从时间的把控到老师与学生的交流等进行了细致全面的安排。 韩主任强调要为孩子创造了一个欢快愉悦的氛围，同时掌握如何根据学生的作答情况给予档次标准，并关注每一孩子的考试心理和现场发挥，对于没有作答对的孩子再给一次机会等施考细节，做到关心、关爱和耐心。 　　活动本着减负"不减责任、不减质量、不减成长"的理念，一、二年级的老师们根据教材要求、学科特点、学生核心素养提升点从语文、数学两大科目精心设计了具有实践性、综合性、融合性、科学化的测评题目，多角度关注学生各方面的能力。 学具准备 　　本次测试分为4个考场，测试题以抽签口试的形式开展。学生按顺序，完成测试内容。教师面对面对学生进行逐一测试，并按照评分标准分别给出优秀、良好、合格和需努力等级评价。没有了以往测试时的紧张。无纸化考试是在宽松、融洽的气氛中进行的。 抽签进行中安静候场 　　孩子们在等待的过程中，有的跃跃欲试，有的浅笑安然，有的胸有成竹、沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量……当进入试场看到评委老师微笑的表情，听到循循善诱的话语后，孩子们纷纷平复了期待心情，以积极的心态迎接测评，他们对答如流，尽显属于孩子们独有的自信。 　　本次乐考通过游戏化、情景化、体验式的活动，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，学生们巩固了所学知识，在游戏中成长。 　　 内容设置 　　“语”你有约 “胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。在无纸笔测试中，语文学科分等级分别从“快乐识字”、“拼读能手、“一字开花”、“朗读小明星”、“看图写话我最棒”等方面设置内容。让孩子们从记忆的海洋中搜索拼音字母、诗词古训，从生活的图画里畅谈所见所感，从心灵深处抒发对生活的热爱。既充满挑战又充满童趣，不知不觉中考察了孩子们的识字量和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。 “数”你最棒 数学以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的。设置了“思维敏捷我会算”、“认真思考我会摆”、“认真细致我会量”、“争分夺秒我会拨”、“翻转扑克我会凑”、“看图提问并解答”等活动,主要考查学生对相关知识的掌握情况及能力的形成，灵活的游戏活动提醒了孩子们生活中处处有数学，他们都立志今后不仅要学好数学，还要用好数学呢！ 现场督查 　　双池中心校刘艳萍亲临现场督查指导，确保活动安静有序。 快乐挑战 　　一、二年级的学生在考场内有序等候，排队抽取自己的考试题目，通过口头表达和动手操作的方式完成能力测试，所有学生参加这样形式特别、内容新颖的考试，表现得既紧张又兴奋，也都收获满满。 　　老师们则认真负责，赏识激励，客观评价，对每个孩子的闯关情况做了细致的记录和发展性评价。他们和蔼可亲的态度，真诚温暖的话语让孩子们充满了力量。 精彩花絮 　　测试以老师与孩子一对一的形式进行，寓教于乐、学以致用，让每个学生乐于参与，尽情展现着最好的自己。 　　这样的测评，让一二年级的孩子们在欢乐和温暖中完成了知识的运用和展示，边玩边测，边做边评。不知不觉，一场美好的学习与快乐的邂逅就这样呈现在眼前。 经历无纸笔测试后，学生提高了自身的临场应变能力，遇事更加自信从容，表达更加有条理。当孩子们以半游戏半测试的状态来完成本次测试的时候，相信每个孩子都会记住这次与众不同的测试，每个孩子都会带着一份希冀、一份成功的喜悦去迎接今后的学习。 　　创新考评内容，创建科学完善的学科评价体系，从而对学生进行全方位的评估，引导家长关注学习过程，关注习惯养成，关注孩子身心健康的发展是学校一直所追寻的目标。让孩子们在玩中学，乐中学，在“阳光教育”的理念下茁壮地成长！ 活动总结 学期期末无纸能力测试是在“双减”政策下的一项新的举措，在减轻小学生课业和考试负担，全面落实新课程考试评价改革，推进学生综合素养的提高。此次能力测试学校根据学生本学期的教学重点和知识点，改变以往试卷作答的模式，变为设置问题、抽取试题、完成任务、解决问题、行为能力，过程精彩纷呈，充分显示了一二年级学生的综合素养和分析问题和解决问题的能力！ 　　“双减”是教育的一场变革，更是教师的一次挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。教师是提升课堂教学质量、作业效能，培养学生科学素养的践行者，双池明德小学全体教师将会与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前行。