<div style="text-align: center;"><b>安吉游戏中的一场温情静候</b></div><h5> 安吉游戏是幼儿园里的一场深刻的革命，它让孩子们享受着做 自己的自由，也让教师开始深入理解幼儿的言行，这场革命悄无声息 地发生却带来了翻天覆地的变化。随着安吉游戏本土化实验在我园的 逐步深入开展，我们走在了找寻真儿童、争做真老师、获得真成长的 路上，我们始终坚持教育向生活开放的姿态，并将其视为真实生活的 进程，在这一过程中，我们不断给予孩子亲自体验、尝试与经历的可 能，也充分提供给他们与人交往、融入集体、负责任生活的机会，使 他们持续而坚定的发展与完善自己。在安吉游戏理念的支持下，我们 在孩子的眼中看到了一场特别而真实的游戏，一场奇妙的探索与静候 自此发生......</h5> <div style="text-align: center;"><b>问题</b> </div><h5> “老师，为什么小猫小狗要喝奶才能长大，可是小鸡小鸭就不需 要呢？”</h5><h5> “小鸡出壳是什么样啊？”</h5><h5> 小朋友对于“蛋”的兴致与日俱增，他们开始查资料、分享讨论， 准备亲自尝试孵小鸡。</h5> <h5><div style="text-align: center;"><b>准备</b></div> 孩子们激烈的讨论着这项伟大的计划，并搬来了一台神奇的"孵 蛋器"。他们商量着如何选择蛋宝宝，怎样放置蛋宝宝，需要的温度和湿度是多少、小鸡需要多少天才能出壳......</h5> <h5> 给蛋宝宝取名字着实让孩子们脑洞大开，他们商量通过投票的形 式来确定，最终“小可爱”这个名字脱颖而出。</h5> <div style="text-align: center;"><b>孵化</b></div><h5> 蛋宝宝被放进孵蛋器之后，小朋友们一刻不停地观察、表达与讨 论，追踪着他们的变化——</h5> <h5> 孩子们在感受孵化小鸡的过程中时刻留意孵化箱里的温湿度，也正是在这样的照拂中，他们自然体会到了等待一场生命到来的漫长等 待，以及当“爸爸、妈妈”的艰辛与细心。同时，他们开始将每天的 观察与变化认真记录下来，也将自己的记录与同伴分享与交流。</h5> <h5> 对于即将诞生的“小可爱”，小朋友们也将内心的所思所想尽情表达......</h5> <div style="text-align: center;"><b>诞生</b></div><h5> 今早的幼儿园，尖叫声不断，原来，小鸡破壳而出了，孩子们被生命的力量感染、为坚持的结果兴奋，让幼儿园的生活真正充满意义。</h5> <h5> 小朋友对孵出来的小鸡兴奋不已，也更加关心，每天都要去纸箱里看看小鸡有没有长大。小朋友沉浸在小鸡出生的喜悦里......</h5> <h3 style="text-align: center;"><b>反思</b></h3><h5> 出壳的时间过了好几天了，仍有很多鸡蛋没有动静，小朋友都好着急。为了解决疑惑，他们咨询了卖种蛋的店家，随即开启了一场探究解密之旅。</h5> <h5> 小朋友开动脑筋思考并讨论着小鸡没有孵出的原因，总结出在照 顾小鸡宝宝时可能出现的问题。</h5> <h3 style="text-align: center"></h3> <h5> 最后，小朋友们决定把没有孵出来的蛋宝宝埋进土地里，作为和 它们的一场告别，并更加坚定要照顾好“小可爱”的信念。</h5> <h5> 从一个质朴的起点出发，却在发展中构成了多种可能，孩子们成 为了自己的编剧、成为了活动的主导，他们调整着游戏的进程，控制 着游戏的脚步，甚至改变着游戏的方向，每个孩子都在用他自己的方 式发光，他们眼中所盼、内心所想、脑海所思全部能得到回应与关注， 这才是我们想要给予孩子和这场童年应有的尊重与敬畏。 </h5><h5> 让热爱不负期待，让生命满心欢喜。</h5>