<p class="ql-block"> 为践行文化路小学教育集团“爱与责任”的办学理念，落实教育部关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展和健康成长，文化路小学齐福校区努力探索“双减”背景下一二年级期末无纸化测评方式，2022年1月13日进行了非纸笔现场测试，这也是自“双减”以来本学期的首次尝试。文化教育集团总校长宋延江、党支部书记侯贺平到齐福校区调研指导测评工作。</p> <p class="ql-block"> 齐福校区根据文化路小学教育集团制定的“无纸化”测评总体方案，结合本校区实际情况，组织老师们改进个案设计，细化操作方法，依据低段学生年龄特点结合教材编排设置情境。语文测评形式包含拼音、识字、诵读、看图说话和综合表现能力等检测内容。数学测评主要形式为口算、动手操作、解决问题等内容。</p> <p class="ql-block"> “无纸化”测评题目基于课程标准要求对既有基础知识和基本技能的考查，还有对学生应用知识解决问题能力的考量，总体考查学生学科素养情况。</p> <p class="ql-block"> 测评过程有序进行。学生在阅览室候场准备，10人一组按序号组队。</p> <p class="ql-block"> 等候过程中阅读绘本，即营造氛围又保障了安全有序。老师领队进入测试室后，再以5人为一组分别交替进行语文、数学的现场测试。</p> <p class="ql-block"> 在整个测评过程中，小朋友们表现出色，注意力集中，操作规范，表达清晰，认真回答老师的提问，充分表达自我，都努力争取最好的表现，收获成功的喜悦。老师依据相应的评价标准对每个学生进行公平、公正的评价。</p> <p class="ql-block"> 通过非纸笔测试这种“与以往不同”的期末考试形式，力求体验轻松感和趣味性，发挥课程标准下评价的教育功能和导向功能，促进评价的激励性和发展性，是体现“基于课程标准教学评一致性”教学理念的一次实践性探索，也是切实减轻学生负担、促进学生健康成长的积极举措。</p>