<p class="ql-block"> 为扎实推进素质教育，进一步深化教育教学管理的改革，充分落实“双减”政策。1月13日，聊城市东昌府区明达街小学组织一、二年级学生开展无纸笔测评活动。</p> <p class="ql-block"> 一二年级孩子在老师带领下，来到风雨操场开启“闯关”活动。老师们为学生精心设计了10项闯关项目。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第一关 拼音百草园</span></p><p class="ql-block"> 从课本中选取部分拼音和词语，制成小卡片，全面、集中地考察孩子们声母、韵母、整体认读音节和词语拼读几个方面的能力，让孩子们在闯关探险的情境中体会学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第二关 伶牙俐齿</span></p><p class="ql-block"> 看图说话是学生综合能力的体现。学生现场抽取图片，根据图片内容流利地说一段话或是一个小故事，并且能配合动作肢体来展示。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第三关 位置我会辨</span></p><p class="ql-block"> 教师在九宫格里摆好物品，提前准备好题目，由学生现场抽题，根据抽到的题辨别物体的位置，以检测学生对于上下、前后、左右的辨别程度。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第四关 数学故事会</span></p><p class="ql-block"> 会算还会讲，数学故事会由学生现场抽题，根据自己抽到的图片讲一个数学故事，要求条理清晰，能说出图片的意思，以便于加深学生对加、减法意义的理解，锻炼学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第五关 小小科学家</span></p><p class="ql-block"> 学科学，爱科学，用科学。学生用闻一闻的方式分辨水、醋、酒精，并能简单的说出其特性。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第六关 小小音乐家</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我们不仅会学还会唱，我是小小音乐家！</span></p><p class="ql-block"> 一年级学生旋律试唱，二年级模仿节奏。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第七关 小小绘画家</span></p><p class="ql-block"> 对学生的绘画作品进行现场评价，培养学生的审美能力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第八关 生活小能手</span></p><p class="ql-block"> 从日常生活出发，结合道德与法治课本内容给出问题，随机抽选回答。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第九关 运动小高手</span></p><p class="ql-block"> 加强体育锻炼，增强学生体质，我是运动小高手</p><p class="ql-block"> 一年级一分钟跳绳，二年级一分钟跳绳+绳操</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第十关 文明守纪小超人</span></p><p class="ql-block"> 测评全过程无老师陪同，孩子们的文明、队列、站姿、纪律都作为第十关的测评内容。</p> <p class="ql-block"> 本次活动从实际出发，本着科学性、激励性、可操作性的原则，使评价过程更生动，评价方式更多元，促进学生健康成长，让无纸化期末测评充满轻松感和趣味性，充分发挥评价的激励性和发展性。寓教于乐，“减”中成长。</p> <p class="ql-block">编辑：许艳君</p><p class="ql-block">校对：吕伟晶</p><p class="ql-block">审核：李龙</p>