<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 寒冬的风将我们一把搂入怀中，悄然间，本学期即将接近尾声……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解幼儿的发展水平和幼儿园的教学情况，1月13日，东升中心幼儿园开展“趣味测试，见证成长”主题活动。测评内容主要针对幼儿的生活技能、五大领域和体能测试三方面对各班随机抽取部分儿童进行测试考核，让我们来看看东升中心幼儿园的小朋友们表现如何吧！</b></p> 小一班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"><u>💗社会领域测评💗</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健康人格基础的过程。幼儿在与同伴、教师交往的过程中，不仅学会与他人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人！幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中潜移默化的发展起来！小1班的教师巧妙利用游戏“老师的小帮手”来评估本班幼儿的社会性发展！</b></p> 中一班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"><u>🎈健康领域测试🎈</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 体能测试是健康领域中幼儿动作发展的重要评价部分。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域各年龄段幼儿的发展目标，幼儿园的体测项目有4⃣️项内容：10米往返跑步、走平衡木、双脚连续跳、钻爬障碍圈</b></p> 中二班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);"><u>🍀生活自理能力测试☘️</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性、自信心的增强，又能为幼儿一生奠定良好的基础。从入园到现在，孩子们在幼儿园的进步可不小，从“哭哭啼啼”到“爱上幼儿园”，从“衣来伸手饭来张口”到“自己动手”，相信孩子们的点滴进步家长们都看在眼里，喜在心头。为了继续促进孩子们的生活自我服务能力，中二班教师开展了生活自理能力比赛的活动！</b></p> 大1班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);"><u>🦩科学领域数学认知🦩</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 幼儿的科学学习核心是激发探究兴趣、体验探究过程，发展初步的探究能力！成人要善于利用实际活动，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验形成终生受益的学习经验！大一班教师利用具体实物对本班幼儿10以内数字的分成进行趣味赛！让我们一起去看一看吧！</b></p> 大2班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"><u>🏖艺术领域——手工大赛🏖</u></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在社会文化中萌发幼儿对美的感受和体验！大二班的教师为了发展幼儿的艺术表达能力，开展了一次手工大赛！让幼儿在手工活动中丰富对艺术技能的掌握！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 通过此次测评，不仅让我们了解了不同年龄段幼儿的能力发展水平，更多的是给老师今后教学的反思与思考。根据测评反馈的结果，各班将查漏补缺，为下一阶段工作奠定良好基础，促进每位幼儿有个性地发展，同时也让我们更好地了解孩子、走近孩子，更好的反思与优化，不断调整教育策略与方法，让每个孩子都能全面发展，富有个性！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">编辑：洪敏</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">审核：朱文浩</b></p>