追寻教育理想 做理想教师 ——读《我的教育理想》有感

新安县寒鸦小学 孙丹丹

<p class="ql-block">【卷首语】</p><p class="ql-block"> 追寻,生命的那份纯真,心中抹不去的那一片云彩,追寻那永远属于我们的那份无悔的忠贞。 </p> <p class="ql-block">  作为一名教育工作者,追求是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意,也不可能有优质的教育。最近拜读了朱永新教授的《我的教育理想》,他的教育思想荡涤了我的心灵,让我坚定了从事教育的初心——做一名优秀的教育工作者。</p> <h3 style="text-align: left;">  如何成为一名优秀的教育工作者呢?朱永新教授告诉我们“理想的教师应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师”理想信念是成为好教师的根本,就是把自己的教书育人事业同国家、民族的奋斗目标、前途命运紧密相联。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。一个没有正确理想信念的人是不能够成为一个好老师的。正如古代思想家韩愈在《师说》中说到,“师者,所以传道受业解惑也”“道之所存,师之所存也”,从这些古语中可知,教师不单单是要“授业”“解惑”,还要肩负起“传道”的责任。</h3> “理想的教师应该是一个自信、自强、不断自我挑战的教师;应该是一个善于合作,具有人格魅力的教师;应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。”这就要求我们教师要有高尚的道德情操。知名的教育家陶行知先生曾说过:“德高为师,身正为范。”可见,有德且德高方能为师,方能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来感染学生,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。 “理想的教师应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师。”扎实知识是成为好教师的基础。我国自古就有“学高为师”的古训,这也说明深厚学识是好老师的必备素质之一。面对当前的信息化网络时代,经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现,做一名好老师,必须具备扎实的学识,不断学习,努力提升自身的学识魅力,这样才能满足学生绵延不绝的求知欲,促进学生的学习发展,同时促进自身的专业成长。 “理想的教师应该是一个追求卓越,富有创新精神的教师。”在教学中,我们要有意识地以学生为主体,不断创新,不断改变自己的教学方法,通过各种课堂活动、比赛等教学手段,在视、听、触觉的多种体验中,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,让孩子们的天性和个性得以自由健康的发挥,培养学生的创造性思维,提高课堂教学效率。 <p class="ql-block">  《我的教育理想》让我对理想的教育充满了憧憬,也对我们的教育充满了信心,也有了更深的使命感和责任感,用朱教授的一句话来不断勉励自己,“只要我们有梦想,只要我们在行动,我们就会不断地前行。只要我们不断地前行,我们就会实现我们的梦想。”我也会为了自己的教育理想而继续不断追寻,争做一名理想教师!</p>

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