校长培训促提升，共筑教育强县梦———拜泉县各学校校长及中层干部参加培训纪实

拜泉进修校培训部

为不断提升全县高、中、小学校长、特殊教育学校校长、幼儿园园长治校育人素质能力，凝聚改革共识，团结一心办好人民满意的教育，落实齐市教研院下发的“关于举办齐市基础教育校长领导力竞赛 ——规划学校发展能力培训的通知”要求，1月13日，拜泉县各学校中层以上领导干部在田丽君主任的组织下，参加了此次培训活动。根据疫情防控有关工作要求，本次培训采取钉钉直播的方式举行。全县各学校中层以上上领导干部共188人参加培训。齐市教研院干训部付学生主任主持会议。 　　县教师进修学校培训部田丽君主任提前下发培训通知，认真落实市教研院工作要求。 本次培训会共有两项日程。 　　第一项：介绍“齐市基础教育校长领导力竞赛”主要内容　　首先，付学生主任就“举办齐市基础教育校长领导力竞赛”的相关事宜向参培人员进行了详细的介绍。竞赛内容主要包括以下两方面：1、学校发展规划阐述。2、综合素养答辩。主要采用“培训、考核、竞赛三位一体”的形式，遵循“以赛促训、以训促学、以考促用、以用促建”的要求，采用“读书、培训、校本研修、研修成果交流展示、考核评价、推广先进的经验、评比竞赛”的环节，扎实开展全市基础教育学校校长能力素质培训、考核和竞赛活动，是校长专业成长、展示自我、相互交流的平台。 　　其次，付主任向与会成员推荐了8本阅读书目，并建议各学校中层以上干部勤于读书，积极阅读教育理论专著，坚持校长领读、教师跟读、学生习惯读，营造书香校园。同时，他鼓励大家坚持学用结合，不断提高个人专业素养，也为“十四五”校长领导力竞赛打好基础。 　　最后，付主任建议各学校要制定符合本校实际的校本研修项目，做到项目有方案、有落实。勉励校长务必落实好定战略、搭班子、带队伍的的责任，共同反思、梳理学校的管理工作，不断提升育人水平。 　　第二项：学习中反思，促进能力提升　　付学生主任为参会成员带来了题为：《学习义务教育学校校长专业标准，提升校长规划学校发展的能力》的讲座。付主任对《义务教育学校校长专业标准》进行了详细的解读，强调了校长要学习国家颁布的各项教育法规、政策，把握正确的方向，用闸北中学刘京海校长的例子，鼓励与会同志不断实践、不断反思，终身学习，以学习意识和实践意识为引领，把学校建设成学习型组织。 　　校长的六项专业职责讲解方面，付主任着重强调了校长规划学校发展的职责。主要强调了校长要明确学校的办学定位，注重学校发展战略，凝聚师生智慧，形成育人合力，不断提高“为党育人、为国育才”的能力。《义务教育学校校长专业标准》充分体现了义务教育改革发展的总体要求，使校长们明确了职责，更明确了校长专业发展的方向，明确了如何才能办好人民满意的教育？怎样做才能使学校得到长足的发展？如何才能使校长管理走专业化发展的道路？它为各基层学校校长在今后工作中指明方向，在引领学校发展、教师成长、学生成才乃至成人的路上不再彷徨，要求自已在工作中不断学习，为办人民满意教育而努力奋斗。 　　本次培训紧扣新时代教育改革发展趋势和上级有关政策要求以及参训校长实际需求，内容涵盖高中育人质量提升、学校中长期发展、教师队伍等多个方面，既有结合治校办学实践的经验分享，也有务实管用的政策解读，还有理论层面的专题辅导。线上培训结束后，参会校长纷纷表示，校长的专业化发展是教育发展必然选择，本次培训开启了校长领导力提升的新窗口，今后将把此次培训所学应用到学校发展过程中，不断优化育人环境，带领领导团队齐心协力，推进教育事业的快速发展。 　　本次培训是各学校中层干部成长过程中的一次重要培训，对教育干部更好地按照从高、从严、从实、从细、从快、从专、从正标准，扎实推进落实近期各项工作提供了正确方向和指导，将引领我县校长（园长）以更加奋发有为的精神状态，埋头苦干、创先争优，努力办好更有高度、更有精度、更有温度、更有力度的教育。