追寻与传承，礼仪润童心

盼盼June

——记中二班主题课程故事 五千年的岁月洗礼五千年的情感积淀五千年的智慧凝聚辉煌灿烂的中华文化割舍不了的古韵情怀 　　借由图画书《你真的会穿衣服吗》，班级的孩子们对汉服产生强烈的兴趣和好奇。了解汉服的构造、正确的穿衣方法和穿戴礼仪。从图画书阅读开始,孩子们在班级教师的带领下开启一场古代穿越之旅。 认识汉服 汉服是我国起源最早的服饰，也叫汉衣冠、华服，是华夏古文明历史长河里一颗璀璨的明珠。班级教师带领孩子阅读绘本《你真的会穿衣服吗》，在阅读中了解汉服的特点。 初识汉服走秀 一起观看汉服走秀视频，了解汉服走秀的特点。 自主设计汉服 班级教师带领孩子们认识汉服的特点，自己尝试设计汉服。 　　你看我们设计的汉服是不是很好看呀！ 　　除了通过画画的方法来设计汉服，我们还学会了折汉服并自己添画哦！ 　　下次来我们班，我教你折汉服！ 　　发放汉服节邀请函 为了让孩子和家长们有充分的准备，我们提前一周发放了汉服节邀请函。 　　我们的孩子还提前在家和幼儿园设计自己的汉服走秀定型动作。 　　 孩子们的大秀 着汉服，品古韵。随着古风怏然的歌曲响起，孩子们身着汉服，脸上洋溢着自信的笑容，摆出各种汉服之礼，自信大方地展现汉服的古典之美，展现中国的传统魅力，展现别样的风采。 　　悄悄告诉你们，这一次的汉服走秀我们没有经过排练哦，因为我们小班就走过一次啦！ 　　我们还邀请了班上周璟宸小朋友的妈妈李林娜来给孩子们上一节国学课。 　　李林娜是安顺二中语文教师，2020年全市教育系统“优秀党务工作者”，2021年全市优秀教育工作者，指导学生在全国、全省、全市征文比赛中多次获奖，安顺市第七届高中语文优质课一等奖。 正衣冠 　　站姿的学习，要头正、身体保持直立哦！ 　　认真学习三字经的我们！ 　　李老师和孩子们亲切地互动着 　　你看，孩子们听得多认真。穿上汉服的我们也要学会做一个知礼仪、懂礼仪的小朋友。 　　行拱手礼，悄悄的告诉你们，拱手礼男孩和女孩不同哦！男孩左手在上，右手实拳在下。女孩右手在上，左手空心拳在下。 　　李老师给我们说了好几个故事，让我们要学会感恩父母、感恩长辈、感恩老师。 　　欧阳行健小朋友给我们说孔融让梨的故事。 　　活动结束，我们的小朋友行拱手礼感谢李老师。李老师生动的语言、亲切的教态和精心设计的活动，让孩子们学习到很多，也给孩子们留下来深刻的印象。 　　感谢老师们的辛勤陪伴，感谢保安叔叔的保驾护航，感谢保健老师们的安全把关，感谢厨房叔叔阿姨制作的美食。 爱的大合照 　　最后，在放假之际，中二班祝大家新年快乐，平安喜乐。 　　我们用成语来拜年啦！ 　　我们不是复古，不是穿越，而是追寻。让孩子们身临其境的感受，以这样的方式唤醒我们的文明记忆，传承优秀的文化传统，感受华夏文明的迷人魅力，从而更加热爱我们伟大的民族！弘扬民族文化，我们任重而道远。 有一种文化叫传承，依托美慧树主题活动源于课程，归于课程。