<p class="ql-block"> 为了落实国家“双减”政策，强化学生的核心素养，有效减轻学生的学业和考试压力，全面落实新课程考试评价改革，推进学生综合素养的提高，2022年1月13日，聊城九中一二年级的孩子们迎来了一场与众不同的评价---无纸化“测试”，形式的改变让无纸化素养评价既充满轻松感和趣味性，又充分发挥评价的激励性和发展性，“面具”的小设计也让孩子们感受到了喜庆祥和的浓厚节日氛围。</p> 冬梅吟唱春歌 , 桃李吐露芬芳，辛勤园丁护幼苗 , 红领巾少年喜成长。 为了让孩子们在无纸化评价中得到更加有趣的体验，一、二年级全体老师在校领导的带领下早早就开始筹划、现场布景、道具准备和题目的设计。 每次闯关成功，虎娃们都能获得印章奖励，将无纸化评价的趣味性、人文性、整合性紧密结合起来。 一、二年级各班同学在老师的带领下，让孩子们在活动过程中多元参与，自主经历学习全过程，收获快乐与成长。 陶行知先生曾经说过："我们只有变成小孩子，才配做小孩子的先生”这次无纸化“测试”在关注孩子们知识掌握的同时培养了他们的综合素养，孩子们收获了一份智慧，一份快乐！在2022新春来临之际，给孩子们带来了一个童话般的星辰大海！ 把制度落实成为秩序<br>把秩序沉淀成为习惯<br>将习惯提升成为文化<br>将文化转化成为行动 <p class="ql-block">制作：耿德凤</p><p class="ql-block">摄像：李亚莹 耿德凤</p><p class="ql-block">审核：胡永敏 张继婷</p><p class="ql-block">编辑：魏童彤</p>