<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，优化学生综合评价， 广饶县同和小学二年级的孩子们在期待中迎来了独具风格、充满童趣与挑战的“无纸笔”测试 。二年级教师和孩子们摩拳擦掌，积极准备。</p><p class="ql-block"> 在制定非纸笔测试方案时，老师们结合当前课程改革的方向，充分考虑各学科资源的整合，精心策划游戏项目和通关项目，以“快乐游考”为原则，力求趣味、简单、科学。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试采取全级部学生打乱班级分考场测试，分语文、数学两科，语文设置识字和背诵两个环节，数学采取背乘法口诀和识图两个环节，在最短的时间内测试每个孩子的综合能力。</p> <p class="ql-block"> 二年级的学生在考场内有序等候，排队抽取自己的考试题目，通过口头表达的方式完成测试，教师与学生一对一进行考核。所有学生参加这样形式特别、内容新颖的考试，表现得既紧张又兴奋。</p><p class="ql-block"> 在考试过程中，孩子们兴致高昂，轻松应考；做评委的志愿家长们们认真仔细，公正评判。期末学业评价通过这样的活动，考察学生的综合能力，让学生在活动中体验到愉悦和成功，突破了传统评价中过分强调排序功能，大大激发了学生的学习兴趣。让评价成为学生愉快学习和形成良好学习习惯的动力，真正实现学生主动、全面的发展。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在紧张地抽取自己的试题，每个同学都显得非常慎重。</p> <p class="ql-block"> 面试的新鲜体验，面试官的鼓励让二年级孩子们扬着幸福的笑脸。 这种测试形式不仅让孩子有了仪式感，更收获了一份自信，锻炼了表达和临场发挥能力，激发了孩子们的学习兴趣，是国家“双减”政策的有效尝试，是同和“五育并举”办学宗旨的全面体现，期待你们新的一年更好，更全面的发展！</p><p class="ql-block">编辑：孙秀萍 冯亚婷</p><p class="ql-block">审核：苏建军 丁扬</p><p class="ql-block">签发：刘英军</p>