动能演讲~第四讲:礼物需要两种包装

琳林

<p class="ql-block">  培养幸福自信的孩子,她们眼里有光,脸上有笑,口中有爱,心中有德,手中有活,脚下有路。</p> <p class="ql-block">礼物需要两种包装,你们知道什么是软包,什么是硬包?(添加课前导入照片)</p> <p class="ql-block">每个孩子都是小演员,瞧,我们将生活中的场景,以及孩子们在生活中碰到的琐事融入课堂。(添加情景表演的图片)</p> <p class="ql-block">在课堂上每个孩子都有喜怒哀乐,也许有的孩子在欢笑中不断的自我反思,有的孩子在泪水中,也许是在体会着成长的快乐!(添加每节课亮点的照片,放孩子近距离的照片)</p> <p class="ql-block">我们的课堂,孩子为主题,老师为主导。每个小朋友都可以发挥他们的想法,经过孩子们的头脑碰撞之后,他们会撞出怎样的火花呢?(添加小组讨论环节的照片)</p> <p class="ql-block">本堂课的小游戏~《珠穆朗玛峰》小游戏大道理,孩子们在游戏中学会探索和扩展思维。(老师根据每堂课的游戏环节添加照片和文字)</p> <p class="ql-block">礼物满足需要,包装提升价值!</p><p class="ql-block">学到的是知识,是应试教育:讲出来的是能力,是素质教育:做出来的是能量,是精英教育!(添加孩子们画思维导图的图上)</p> <p class="ql-block">爱能感召世界,演讲成就人生。每次课程的最后演讲环节,帮助孩子们消除胆怯心理,大胆表达。</p><p class="ql-block">(添加孩子们演讲视频,每个孩子15秒一个班合成一个1分钟左右视频)</p> <p class="ql-block">时间总是过得这么快,第一节课到这里就结束了,让我们一起期待明天再见吧!</p>

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