【高新教育】协力抗疫情,共筑“心”防线——九年级二班学生心理疏导工作记录

稻草人

<p class="ql-block">  疫情突然来临,我们不得不按下课堂学习的暂停键,全体师生重新启动线上学习。面对突如其来的变化,你或许焦虑、或许紧张、或许措手不及……这些现象对学生和家长而言都是不小的考验。如问应对焦虑情绪?有什么好的方法可以缓解孩子的心理压力?跟家人应该如问有效沟通?</p> 学校措施 <p class="ql-block">  学校及时制定了《疫情期间学生心理健康危机干预机制与应急预案》,组织学校专兼职心理健康教师与各班班主任,对全体在校学生及家长进行心理疏导。</p> 心理调适 <p class="ql-block">  如何正确疏导孩子的不良情绪,作为家长,除了要关注孩子日常卫生防护外,更应该关注孩子的情绪变化,判断哪些是正常的短期不适应,只有准确掌握孩子心理健康信息才能更好的促进孩子的身心发展。</p> 沟通方式 <p class="ql-block">  通过电话、微信等方式与学生及家长互动,了解每个学生的现状、身体、心理、情绪等情况。目前,学生的状态都比较好。</p> 网络资源 <p class="ql-block">  及时提供网络心理疏导资源,西安市教育局主办,西安市教育科学研究院和西安教育电视台协办的“心有暖阳——西安市心理健康暨家庭教育名师讲座”在线上开展。提供课表、学习方法。</p> <p class="ql-block">途径一:关注“西安eTV”官方微信视频号、“西安教育发布”抖音号观看。</p><p class="ql-block">途径二:关注西安市教育局(微信号:xian-edu)、西安市教育资源平台(微信号:xa_psp)、西安教育电视台(微信号:eTV-xian),了解每天讲座安排表,可点击对话框下方“心理健康”子目录观看。</p><p class="ql-block">途径三:电脑直接登录“西安市优质教育资源平台”(http://www.xaeduyun.cn),点击“心理健康”,观看直播讲座;也可登录西安教育网(http://www.xaedu.sn.cn/),点击上方“资源平台”按钮进行观看。</p> <p class="ql-block">  教师应积极缓解学生及家长疫情期间出现的不良情绪,帮助学生及家长解决居家抗疫期间遇到的心理健康困扰,形成积极乐观、健康向上的心理品质,守护好疫情期间学生身心健康。让我们和孩子们一起加油,克服眼前的困难,迎接即将到来的春暖花开!</p> <p class="ql-block">图 文: 张 燕</p><p class="ql-block">终 审:郭文学</p>

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