二（11）班寒假作业——语文篇

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二（11）班的同学们，“有一种嘱咐叫寄予，有一种期许叫我们共同守望”，在这个辞旧迎新的日子里，让我们一起采撷成长日子里的芬芳吧！ 语文常规作业:1、内容:完成《语文寒假作业》 《写字课作业》2、要求:书写认真，字迹工整，正确率高。 拓展作业:一、在书籍里打开一个春天 1、和以前读过的好书拍张照，看看谁“长”得高。 2、寒假里四本必读书目《说学逗唱二十节气：清冬见远山》《饺子和汤圆》《奶奶的除夕夜》《窗边的小豆豆》 阅读要求:1、用上批注的方法阅读，圈出优美词句，写出简短感受，每天在晓黑板中打卡。2、读完一本书后，完成阅读单。3、可以和小伙伴电话、微信视频等方式进行“阅读交流”。 寒假必读书目: 寒假推荐书目:【课内作家】6.童话类：《怪老头儿》孙幼军著7.童话类：《月光下的肚肚狼》冰波著8.童话类：《蜘蛛开店》鲁冰著9.童诗类：《彩色的梦》高洪波著10.散文类：《枫树上的喜鹊》郭风著11.绘本类：《小马过河》彭文席文，杨思帆图【课外拓展】12.汉字类：《文字的奥秘》杨一铎、禹秀玲著13. 古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著14.漫画类：《三毛流浪记》张乐平原作15.绘本类：《第一次提问》（日）长田弘文16.绘本类：《图书馆去旅行》（法）帕斯卡尔·布里希文17.绘本类：《晴天有时下猪》（日）矢玉四郎著18.散文类：《父亲、树林和鸟》牛汉著19.散文类：《金色的草地》（苏联）米·普里什文著20.童话类：《螃蟹理发店》（日）新美南吉著21.童话类：《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德•达尔22.故事类：《长大以后做什么》（日）寮美千子文23.小说类：《小水的除夕》祁智著24.科普类：《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒编绘25.自然类：《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷著26.生命教育类：《故障鸟》（英）迈克尔·布罗德著/绘28.创意写作：《小学创意写作》（二下）郭学萍主编 二、诗词对对碰 装扮我的古诗小书架，并搜集、朗读春节古诗词，背诵其中的5首，拍好小视频，用粘土或橡皮泥或果皮、蔬菜等，给其中的一首古诗，配一幅有意境的插画。 三、汉字家族欢乐多 打开二年级语文下册语文课本最后面的写字表，按照汉字的不同结构（左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、独体字）整理生字，把相同结构的字汇在一起，制成一份特别的生字表。 四、我的日记最有趣 寒假完成2篇趣味日记，记录寒假中有趣的事情，并配上合适的插图。 五、用心生活每一天 1、每天运动半小时，跳绳为必修运动。 2、每天完成一项家务劳动，扫地、擦桌子，洗碗、拖地，收拾整理物品等。 3、学会一种厨艺。 4、和家人一起去超市购置年货，贴春联、福字，欢度春节。 六、寒假生活完美结束 可以制作一份与春节有关的手抄报，拍一段自己的寒假生活短视频或制作寒假生活美篇，开学前三天在语文群里展评。 佳作欣赏一 有趣的烤火 寒假的一天晚上，爸爸提议在院子的花坛边烤火取暖，我们都说“好！好！好！”。 大家马上分头行动，忙活开了。爷爷帮我们找来一个破锅，哥哥找来一支蜡烛，我把蜡烛插在罐子里，爸爸把木头搭成三角形的架子，他说这样容易让火烧得更旺。不一会儿，火果然把木头烧着了，而且越烧越旺，火苗也不断地“噌噌”往上窜了。 这时候，喜欢“奇思妙想”的我想出了一个好玩的点子：“我们在火上煎蛋吧。”马上得到了哥哥的赞同。于是我们找来迷你平底锅、鸡蛋、油，有模有样的煎起蛋来。一会儿功夫，蛋的香味就扑鼻而来。“蛋快焦了！”哥哥大声喊道。我赶紧用筷子把蛋翻了个面继续在火上煎，结果还是焦了，但我们依然快活。接着我们又烤了番薯、桔子，大家围坐在四周一边聊天，一边烤火，一边吃东西，温暖而又快乐，院子里充满了欢声笑语，真是有趣极了。 烤火给我们带来了快乐，也预示着新的一年红红火火。佳作欣赏二 做纸灯笼 快过年了，家家户户都要贴春联、放鞭炮、挂灯笼。我们家也不甘落后，我和妈妈、姐姐一起在家里做纸灯笼。 大家一起做纸灯笼了。做纸灯笼有许多复杂的步骤，其中需要六张纸、订书机和一根吊穗。妈妈学着网上的步骤，一步一步地教我和姐姐，遇到困难时能耐心地给我做示范，虽然我做的纸灯笼的其中的一个面不是非常美丽，但是妈妈会一次又一次地鼓励我，激发我的潜能，所以我做的纸灯笼的面越来越好、越来越美丽、越来越精美。六个面都做完了，妈妈用订书机把它们连接起来，再用吊穗串起来，大功告成了！家人都竖起大拇指来赞扬这个作品。 这个作品不但十分精密，而且是用我们齐心协力、坚持不懈的精神和汗水换来的结果。所以，只要努力和合作，是一定会得到好结果的。佳作欣赏三多彩的寒假生活 我度过了一个最有意义的寒假。 在寒假期间，我安排了一个“作息时间表”。规定每周星期一、三、五、七写寒假作业，星期二、四、六就是我的自由时间。在我的自由时间里，我可以到超市里去购物，买我最心爱的东西。比如说，鞋子、衣服、玩具、鞭炮，还有我爱吃的零食等。有时，我还喜欢和别的朋友一起看电视、玩鞭炮、做游戏。最让我难忘的是除夕的前一天，妈妈带我到菜市场去买了我最爱吃的菜。这是我第一次和妈妈去买年货。街上人来人往，水泄不通。这场景好热闹啊！ 除夕的这一天，妈妈给我们做了一顿好丰盛年夜饭。我们全家人围坐在一起吃团年饭，有说有笑，互相祝福。爸爸、妈妈还嘱咐我们在新的学年里好好学习，力争使我们的成绩再上一个新的台阶。最后，我祝福爸爸、妈妈身体健康，万事如意。 大年初一一大早，我给爸爸妈妈、亲朋好友拜年，祝福他们新年快乐！初二这一天，我和爸爸妈妈一起去舅舅家，给外公外婆拜年问好，祝他们长命百岁，幸福安康。 多彩的寒假生活很快就过去了，至今还让我依依不舍。 佳作欣赏五:贴对联 寒假预示春节，春节代表新的一年，新的一年，有期盼，有欢乐，有嬉闹。于是，火红的春联便挂起来了。 我喜欢除夕，不仅因为全家人可以欢聚一堂，可以吃饺子，可以放烟花，可以看春晚，更多的是我可以贴春联。从小，每年我就牵着母亲的手，将那红红的春联齐心协力贴在大门两侧，让整个家中有了新感觉，有了新气象。不管外面的风雪再怎么严寒，袭人，我都会与母亲相视一笑，我们的心中早已装满了温暖。 今年，我与母亲又开始了这欢乐的行动，三下五除二，我搬来了凳子，拿出了早已买好的一大卷粗胶带，剪刀。把那抱有对新年期盼的春联小心翼翼的拿了出来，便一切妥当了。我们很快便做好了准备，开始做起了这忙碌而又欢乐的活动。 寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头迅猛的狮子，嚎叫着，翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上，怪疼的。我与母亲就跺跺脚，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声。“贴完了！”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。 经过我与母亲天衣无缝的配合，这副春联总算贴完了。看着新的气象，我不由得在心中又升腾起了那种难得的满足感，站得远远的，我好像又听到了欢笑声，听到了嬉闹声，听到了新的一年人们难得的期盼声，我又开始喃喃起了那副对联：“年年顺心走鸿运事事如意迎吉祥。”佳作欣赏六 充实而紧张的寒假生活 盼望已久的寒假终于来了，好好放松一下的想法油然而生。 可是，放假的第一个下午，我还没来的及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我的心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好的缘故吧，爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。 寒假的第一天就这样按计划开始了。早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉!”妈妈爱怜的说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。 洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积，我对这一部分的内容很感兴趣，所以听得特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐的节奏跳动，她跳的真好，我真羡慕她那优美的舞姿。 休息之后，妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会的题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作的简单、不容易错。每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧——《贞观长歌》，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。 到了下午爸爸就上任当我的语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅的78分，接着帮助我分析了试卷中存在的问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师的作文讲座，在特级教师的讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。 晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会的单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天的学习内容。 这一天看起来是非常紧张的，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后的每一天能如此度过! 佳作欣赏七 快乐寒假之做吹球实验 寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球实验”，我觉得十分有趣，就来做。 我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书，书上说：“当你往两球之间吹气时会出现什么样的现象呢？”我想：这个问题太简单了，简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么？”我疑惑不解的问。“等你把这个实验做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到时候谁的观点是正确的，就知道了。 实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在一起了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一起的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一起了。 我自言自语地说：“真怪，为什么两球不分开Y，反而碰在一起呢？”我想理想对付红强说：“你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！”这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。佳作欣赏八 我的寒假生活之学做饭 放假了，我感觉真无聊。除了写作业、看电视、和朋友们出去玩，难道就再没有比这更好玩的事情吗？妈妈看出了我的心事就说：“跟我学做饭吧！” 做饭，平时放学回家我只知道吃，让我做饭，这怎么可能呢？ 我正想着，妈妈在厨房里叫我，看到我很不情愿的样子说：“连学做饭都不会，长大还会做什么？不会做你就要学，就算你做得不好也没人会取笑你”。听了妈妈的话，我答应跟妈妈学做饭。妈妈说：“今天你就学蒸馍吧”。 可是此时我又很担心了起来。蒸不好，硬得像石头，怎么办呢？但是为了要学好做饭，我只好围上围群跟妈妈学蒸馍。 妈妈当上了指挥员，向我“发号施令”，“厨桌上有酵母，拿一块来，再倒一点温开水，把酵母溶化到盆里······”我手忙脚乱地执行着妈妈的“命令”。还要倒一点面粉在里面揉和。我问妈妈说：“蒸吧？”妈妈忍不住笑了起来，对我说：“只知道吃，什么都不会做，不发酵怎么能蒸？”听了妈妈的话，我不好意思地笑了起来。 过了几个小时后，妈妈到厨房看了看面团，又叫我说：“面发酵好了，过来，我教你怎么做馍吧。”在做的过程中妈妈给我讲了许多注意事项，然后就帮我把馍放进锅里蒸。 我很担心蒸出来一锅硬得像石头一样的馍，半个多小时后，我小心翼翼地揭开锅盖，哇！锅里一个个又白又胖的馒头咧开了嘴。此时，我的心里像乐开了花一样，得意地对妈妈说：“妈妈，您再也不会说我笨啦”。 这个寒假生活真愉快，我再也不会感到无聊啦！